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17.甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知(  )
A.两同学在t=10s时相遇B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.相遇后乙的速度是原来的1.5倍D.整个过程甲的平均速度是乙的2倍

分析 首先使学生明确图象中横纵坐标表示的物理量分别表示是什么,然后从图象中找到需要的路程、时间,再利用速度公式求解,对各个选项进行判断.

解答 解:A、由图象可知,横轴表示时间,纵轴表示路程,在10min是两同学相遇,故A错误;
B、由图象可知,甲同学10min经过的路程为3km,相遇前甲的速度是v=$\frac{{s}_{甲}}{t}$=$\frac{3km}{10min}$=0.3km/min;
乙同学10min经过的路程为1km,相遇前乙的速度是v=$\frac{{s}_{乙}}{t}$=$\frac{1km}{10min}$=0.1km/min,v=3v,故B错误;
C、由图象可知,相遇后乙15min-10min=5min经过的路程为1km,速度${v}_{乙}^{′}$=$\frac{{s}_{乙}^{′}}{{t}_{乙}^{′}}$=$\frac{1km}{5min}$=0.2km/min,${v}_{乙}^{′}$=2v,故C错误;
D、由图象可知,整个过程,甲经过的总路程为4km,总时间为15min,甲的平均速度为v甲平=$\frac{4km}{15min}$;
乙经过的总路程为2km,总时间为15min,甲的平均速度为v乙平=$\frac{2km}{15min}$.v甲平=2v乙平,故D正确.
故选D.

点评 本题考查速度公式及其应用,同时考查学生应用图象来分析解决物理问题的能力.解答此类题目的关键是读懂图象,能从图象中获取相关信息.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.若甲、乙两球的质量之比为2:3,甲球所受的重力为60N,则乙球的质量为9kg.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为4.5V,L1两端的电压为2V,则L2两端的电压为2.5V,电压表的示数为2V.

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5.在某次实验抽测过程中,三位同学分别完成如图实验,关于这三组实验,以下分析合理的是(  )
A.都需要对测量仪器进行选择
B.数据的测量都存在误差,但可以避免
C.都采用了控制变量法
D.都需要进行多次实验,且目的相同

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,建筑工人用一个滑轮组将600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s,人所用的拉力是400N.则(  )
A.拉力的功率为20W
B.物体一上升的过程中机械能总量不变
C.拉力所做的总功为2800J
D.此滑轮组的机械效率为75%

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.华裔科学家王中林发明了可将机械能转换为电能的纳米能源系统,下列说法不正确的是(  )
A.这一系统可用来驱动传感器或者微型器件,植入皮下,利用肌肉活动来供电,检测血脂、血糖和心脏活动
B.把纳米发电机装在地毯或地板下面,老人每走一步,它就会产生一个电信号,如果老人摔倒了,可以与其它装置一起远程通知家人
C.可应用做成能发电的服装设备
D.此系统内部结构中不需要任何磁体,它是利用电磁感应原理来发电

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时,连接了如图甲所示的电路,实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样,使用的电源电压约为6V,滑动变阻器的规格是“5Ω 2A”

(1)要完成甲图的电路连接,电压表应选择连接0~3V(填“0~3V”或“0~15V”)的量程.
(2)在闭合开关前,变阻器的滑片应放在左端(填“左”或“右”).该同学将滑片移至正确位置后,闭合开关,观察电压表的示数,此时小灯泡两端的电压为2.9V,为了保证小灯泡不被损坏,接下来应该进行的操作是断开开关.
(3)为了能测出这个小灯泡的额定功率,请你写出一条改进措施:更换阻值更大的滑动变阻器.
(4)改进闭合开关,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表表盘如乙图所示,电流表的示数是0.2A,则小灯泡的额定电功率是0.5W.
(5)如图甲所示,当向左移动变阻器滑片,会看到灯泡变暗(填“暗”或“亮”)一些,这说明灯泡的实际功率与灯泡的电压有关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图是测量小灯泡额定功率的实验装置,小灯泡上标有3.8V的字样.
(1)某同学连接了如图所示的电路,请指出其中的错误或不足之处:电压表使用了0-15V的量程;
(2)该同学改正后,闭合开关,发现电压表和电流表的指针均有偏转,但灯泡不发光.则接下来操作应该是将滑动变阻器的滑片向右移动,看灯是否能发光;
(3)表为某小组的实验记录分析表:
序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W
13.00.361.08P=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50
23.80.41.52
34.50.421.89
老师认为该小组数据处理过程有误,理由是灯在额定电压下的功率为额定功率,将不同电压下的功率取平均值作为额定功率是没有意义的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.夏天非常炎热,小明和家人去海边游泳,喜欢物理的他发现许多现象,请你和他一起解决.
(1)戏水的小明对着岸边大声地喊妈妈,尽管妈妈没有看见小明,但一听见声音就知 道是小明在喊,妈妈判断的依据是音色(填“音调““响度“和“音色“);
(2)遮阳伞下面有影子,遮阳伞影子形成的原因是光的直线传播;
(3 )小明潜入水中,也能听见岸上孩子的喊声,这说明声音可以在水中传播;
(4 )小明在水中向前游动,相于小明来说,他身上的游泳圈是静止的(填“运动“或“静止“);
(5)在生活中有很多应用,请你仿照示例举出一个跟热现象有关的例子,并写出所应用的有关热现象的物理知识.
示例:观察日食时为保护眼睛,简易的方法是观看平静的水(滴有墨水)面映出的日食现象
物理知识:利用了光的反射
应用实例:医生常用酒精擦拭发烧患者身体;物理知识:酒精蒸发吸热降温.

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同步练习册答案