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    2013年6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”，下列说法中正确的是（）

    A．王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的

    B．王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高

    C．王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的

    D．天宫一号里声音传播的速度为3.0×108m/s

    C

    【解析】

    试题分析：物体的震动产生声音，人说话是通过声带的震动发声的，C正确；震动的幅度决定声音的大小（响度），震动的快慢决定声音的音调，B错误；声音的传播需要介质，天宫一号里有空气，声音在空气中的传播速度为340m/s，D错误；而天宫一号与地球之间无空气，王亚平的声音必须通过电磁波传回地球，A错误。

    考点：声音的传播，音调响度和音色

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    （1）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10 cm、20 cm、30 cm和40 cm处所用的时间?”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图（1）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图（2）”。你同意同学的方案。

    （2）按照正确的方案，测得的数据如下表，负责记录的同学漏记一次的时间，请你为他填上。

    从O点开始的路程s／cm

    0

    10

    20

    30

    40

    从O点开始计时的时间t／s

    0

    5

    10

    20

    （3）以路程s为纵坐标、时间t为横坐标，在图（3）中画出气泡运动的s-t图像．

    （4）气泡在10 cm到40 cm区间的速度是m/s．

    （5）从图像可以看出，气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成(正／反)比．

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    ①小球从A位置到C位置的运动是匀速运动

    ②小球从B位置到D位置的运动是匀速运动

    ③小球从A位置到C位置的平均速度为3a/2△t

    ④小球通过D点时的速度为a/△t

    A．①② B．①③C．②③ D．②③④

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    （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较________________的变化来判断的，这种方法通常称为转换法．

    （2）由图（a）和图________两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大．

    （3）由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出：________________________．

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    实验2是想验证________相同时，液体的压强与________的关系；

    实验3是想验证________相同时，液体向________的压强都________．

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    下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（　　）

    A．铁轨下的路枕

    B．推土机的土铲

    C．破窗锤的锤头

    D．篆刻刀的刀刃

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