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【题目】下列单位之间的换算过程或结果正确的是

A.35.6 m=35.6 m×109 nm=3.56×1010 nmB.35.6 m=35.6 nm×109 m=3.56×1010 nm

C.35.6 m=35.6×109 nm=3.56×1010 nmD.35.6m=35.6 nm×109=3.56×1010 nm

【答案】C

【解析】

A 5.6 m×109 nm得到的单位不存在,故A错误;

B 35.6 nm×109 m得到的单位不存在,且35.6后面不应有单位,109后应为nm,不正确,故B错误;

C.进率及过程正确,故C正确;

D35.6 nm×109,过程错误,nm应在109后面,故D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在利用天平和量筒测量铜块密度实验”中,所需测量的物理量如图所示:
(1)根据设计好的实验记录表格,请将有关数据填入表内并计算出铜块的密度.

铜块质量m/g

量筒中水的体积/cm3

量筒中水和铜块总体积V/cm3

铜块体积V/cm3

铜块密度ρ/(g/cm3

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(2)另一同学用已调好的天平测量物体的质量时,操作情况如图所示,其中错误的是?
(3)如果用带有铁锈的砝码,则使测量密度结果(选填“偏大”、“偏小”).

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【题目】下列用电器中,主要利用电流热效应工作的是(  )

A.电视机B.电冰箱C.笔记本电脑D.电饭锅

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【题目】几种测量仪器的测量结果如图所示

(1)如图甲所示被测物体的长度为____cm;(2)如图乙所示秒表的读数为_____s.

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【题目】在做凸透镜成像规律实验时,发现蜡烛距离凸透镜30cm的时候恰好得到一个等大的清晰的像。如果将凸透镜向蜡烛移动10cm,并移动光屏,则光屏上得到的像是(  )

A.成倒立、放大的实像B.成正立、放大的虚像

C.不能成像D.成倒立、缩小的实像

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【题目】下列固体中都是晶体的一组是(  )

A.海波、冰、松香B.海波、玻璃、萘

C.冰、食盐、海波D.冰、沥青、萘

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【题目】在分组“测量小石块密度”的实验中:

(1)小明同学用托盘天平和量杯测小石块的密度,步骤如下:

a.调平时,小明发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;

b.测质量时,小明把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是 ______,直到天平再次平衡,右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示,则小石块质量为___________g;

c.在图乙所示的量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数V1;将小石块浸没在水中,读出此时水面所对应的示数V2,则小石块的体积V=V2-V1

①将小石块没入水中时一部分水溅在容器内壁,同组同学观察到了小明测量的全过程,提示小明,这样测得的工艺品密度要比真实值______(选填“偏大”或“偏小”),正确的操作是用细线悬挂小石块缓慢浸没在水中,既能防止水溅出,又可以避免损坏量筒.

②听取了同学们的建议后,小明用正确方法重新测得了小石块的体积为20cm3,则小石块的密度ρ=______kg/m3

(2)在“探究质量与体积的关系”和“测定小石块密度”两个实验,它们的不同之处是____(选填“实验目的”或“测量的物理量”)不同。

(3)小红小组的同学想利用图乙的量筒测量一枚15g金戒指的密度,金子的密度大约为水密度的20倍,你认为他__(选题“能”或“不能”)测出,理由是___

(4)小华那一组的同学已经测出了小石块的质量为m,由于同组同学不小心将量筒损坏了,于是他们在没有量筒的情况下设计了如下的方案测量小石块的体积:

①在烧杯中装满水,用调节好平衡的天平测出烧杯与水的总质量为m1

②将烧杯取下,用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中,等烧杯内的水不再溢出时,将小石块留在烧杯中,用抹布将烧杯外的水擦干.

③用天平测出此时烧杯的总质量为m2

④则小石块密度的表达式ρ=___________.(用mm1m2ρ表示)

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【题目】关于声音,下列说法中正确的是(  )

A.声音是由物体振动产生的

B.声音的传播不需要介质,可以在真空中传播

C.在学校和居民区附近禁止鸣笛属于在接收处减弱噪声

D.利用超声波除去人体内的结石说明声波可以传递信息

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【题目】如图所示是小红“探究平面镜成像特点”的情景:透明玻璃板竖直放在水平桌面上,两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧,请根据实验回答下列问题:

(1)为了便于观察实验应选在_____较暗

(选填“较亮”或“较暗“)的环境中进行。

(2)选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_____大小

关系。

(3)在实验中,小红看到两个不重合的蜡烛A的像,为了消除这个影响,下列做法可行的是_____(选填序号);

A.换用较薄的玻璃板 B.换用较厚的玻璃板 C.调整观察蜡烛A的像的角度

(4)消除影响后,实验中小红用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板另一侧的水平桌面上无论怎样移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,出现这种情况的原因可能_____。小红发现问题后立即改正,实验中她观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时,记录下了物、像、镜的位置,接下来的操作应是__

(5)实验中若移开蜡烛B,用白纸做光屏放在像的位置,小红应该_____(填 “透过”或“不透过”)玻璃板观察白纸,此步骤是为了说明平面镜成_____像。当移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板,观察到它的像的大小_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

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