分析 (1)①根据电表的正确使用判断乙电表,即电压表与被测用电器并联、电流表与被测用电器串联;
②滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中;
③连接电路时,为防止连接最后一根导线时,电路中的电流过大烧坏用电器、保护电路,开关应断开;
④电压表有示数,说明与电压表两接线柱连接的电路是通路,电流表无示数,说明电路断路,从而判断出故障的可能原因.
(2)①根据电表的量程和分度值读出电表的示数,根据欧姆定律求出待测电阻的阻值;
②一次测量存在较大的误差,为了使测量值更接近于真实值,应进行多次测量求平均值.
解答 解:(1)①因电压表与被测用电器并联、电流表与被测用电器串联,所以串联在电路中的乙表为电流表;
②滑动变阻器的任意下方接线柱与电阻串联即可,如下图所示:
③连接电路时,为保护电路,开关应断开;
④连好电路,闭合开关,电压表有示数,电流表无示数,说明在电压表两接线柱之间的电路是断路,所以出现故障的可能原因是电阻断路(或连接电阻的导线断了);
(2)①电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以示数为0.24A;
电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,所以示数为2.4V;
电阻的阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.24A}$=10Ω;
②仅做一次测量,测量误差较大,应移动滑动变阻器滑片,改变被测电阻两端的电压,进行多次测量.
故答案为:(1)电流表;如上图所示;断开;电阻断路(或连接电阻的导线断了);
(2)0.24;2.4;10;没有多次测量求平均值减小误差.
点评 本题考查了测一个定值电阻的阻值的实验,涉及到了电表的判断、电表的读数、滑动变阻器的连接、电路故障的判断、欧姆定律的应用以及实验的评估;这种类型的题目,在中考题目中比较常见,题目难度不算很大,但是考查的知识点比较全面,比较综合,属于中考常见题型.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
F/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
f/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当F=10N时,物体受到的摩擦力f=10N,当F=30N时,物体受到的摩擦力f=30N | |
B. | 当F=50N时,物体受到的摩擦力f=30N,撤去推力后,物体停止前受到的摩擦力f=30N | |
C. | 整个过程中,推力F做功19J | |
D. | 整个过程中,摩擦力f做功15J |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | pA>pB p′A>p′B | B. | pA<pB p′A=p′B | ||
C. | pA=pB p′A<p′B | D. | pA<pB p′A<p′B |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动 | |
B. | t=0时刻,A在O点,B在距离O点5m处 | |
C. | 从第3s开始,vA>vB,5s末A、B相遇 | |
D. | 5s内,A、B的平均速度相等 |
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