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如图所示是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图.开关S1、S2闭合时,向左稍微移动滑动变阻器的滑片P,指示灯的亮度明显变亮.

(1)滑动变阻器的滑片向左移动,流过电磁铁线圈的电流________(填“增大”或“减小”),电磁铁周围的磁场________(填“增强”“减弱”或“不变”).

(2)指示灯的亮度明显变亮,表明电路中GMR的阻值显著________(填“增大”或“减小”),引起GMR阻值变化的原因是________________.

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(2013南安)下列四幅图中,可以用来探究发电机原理的是( )

A.

B.

C.

D.

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(2013扬州)下图是课本中的几个实验,演示磁场对通电导体有力的作用的是( )

A.

B.

C.

D.

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如图所示是某同学连接的电铃电路,开关闭合后,电路中始终有电流,但电铃只响一声就不再响了,原因是( )

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B.衔铁没有向下运动

C.衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹

D.电池正、负极接反了

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当滑动变阻器的滑片P向右移动时,使通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时指向如图所示,请按要求连接电路图。

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(2013乐山)如图所示是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图.其中,R是光敏电阻,光敏电阻的阻值R随光照强度的增强而减小.白天,通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内.傍晚,当光照强度小于一定值时,通过蓄电池与LED回路释放蓄电池的化学能,路灯开始工作.请用笔画线将电路原理图连接完整,使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上,图中已给出静触点D、E、F、G的四根引线,连线不能交叉).

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(2011呼和浩特)某同学用两个相同的大铁钉绕成电磁铁进行实验,如图所示,在研究“电磁铁”的实验过程中,当S闭合后,下列说法不正确的是( )

A.B线圈的匝数多,说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流

B.要使电磁铁磁性增强,应将滑动变阻器的滑片P向左移动

C.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强

D.电流相同,匝数多的磁性大

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题

图中通电螺线管的极性标注正确的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013荆门)下列通电螺线管周围的小磁针北极的标注方向正确的是( )

A.

B.

C.

D.

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