【题目】如图所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图,其中电源是由三只蓄电池组成,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).
(1)本实验的原理是:_________________;
(2)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚有四种猜想:
A.可能灯丝断了 B.可能是变阻器开路
C.可能是小灯泡短路D可能是电流表开路
(请在下表中填写各电表的数情况)________
(3)在测灯泡的额定功率时,应先调节滑片P,使小灯泡两端电压为___________V,再测出电路中的______________,即可计额定功率。
【答案】P=UI 3.8V 电流
【解析】
(1)伏安法测电功率的原理是P=UI.(2)灯泡不亮可能是灯泡断路或灯泡以外的地方断路或灯泡短路或电路电流太小;灯泡断路时,电路断路,电路中没有电流,电流表无示数,电压表串联在电路中,电压表测量电源电压;灯泡短路时,电路总电阻减小,电路电流增大,电流表示数增大,电压表测量导线电压,示数为0;灯泡以外的地方断路,整个电路都处于断开状态,灯泡不亮,电压表和电流表都没有示数.(3)灯泡两端电压等于额定电压时,灯泡正常发光;由P=UI求出灯泡额定功率.
(1)根据电功率计算公式和电路元件可知该实验原理为:P=UI;
(2)A、灯丝断了,电路断路,电流表无示数,电压表串联在电路中,电压表测量电源电压,电压表示数等于电源电压,为6V,此现象有可能。B. 滑动变阻器开路,电路开路,电路无电流,电流表示数为0,灯泡中无电流,灯泡两端无电压,电压表示数为0,此现象有可能。
C. 小灯泡短路,电路电阻减小,电路电流增大,电流表示数增大,电压表测导线电压,示数为0,此现象有可能。D. 电流表短路,电流表示数是0,电路电流不变,灯泡能发光,此现象不可能。故选ABC.则如果A成立,电流表示数为0,电压表示数为6V;则如果B成立,电流表示数为0,电压表示数为0;
(3)测量小灯泡的额定功率时,应先调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为3.8V;再测出电路中的电流,即可计算出额定功率。
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【题目】关于图所示的四个情景,下列说法正确的是
A. 甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物,是由于大气压强的存在
B. 乙图中试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,表明机械能可以转化为内能
C. 丙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快,说明温度越高扩散越快
D. 丁图中活塞向下运动,这是内燃机的压缩冲程
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【题目】小明学习了声现象后,进行了一些探究:
(1)如图所示,小明将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,“铃声逐渐变小”。这是在描述声音的____(选填“音调”“响度”或“音色”),假如当玻璃罩内被抽成真空,将听不到铃声,说明____;
(2)小明用塑料袋把一只正在响铃的小闹钟密封好放进水中后,仍可以听到铃声,说明______;小明用两个棉球塞住耳朵,此时几乎听不到铃声。
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【题目】一太阳能热水器内装有质量为250kg,温度为20℃的水,阳光照射一段时间后,水温升高到80℃。
(1)水吸收的太阳能是多少? [c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量? [q干木柴=1.2×107J/kg]
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【题目】科学探究活动小组的同学们制作了一台家庭调光灯模型。如图所示是他们设计的电路图。其中小灯泡L标有“6V 3W”字样。当开关S扳到触点a时,小灯泡正常发光;当开关S扳到触点b时,通过小灯泡的电流为0.3A。假定灯丝电阻及电源电压不变,求:
(1) 小灯泡L的电阻值;
(2) R的电阻值;
(3)开关S扳到触点b时,电阻R消耗的功率。
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【题目】图中所示为一款“智能照明灯”的电路,天暗时灯L自动发光,天亮时自动熄灭.控制电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为光敏电阻,其阻值随光照强度而变化.以下说法正确的是( )
A.电磁继电器利用电磁感应原理工作
B.R2的阻值随光照强度的增大而增大
C.当光照强度增大时,电压表示数减小
D.若将R1换成阻值稍小的电阻,可增加灯L的发光时间
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【题目】如图甲所示是标有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻随它两端电压变化的图象。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中,电源电压为6V.当开关S断开时,小灯泡的阻值为_____Ω;当开关S闭合时,小灯泡恰能正常发光,则电阻R消耗的功率为_____W。
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【题目】如图所示的各个过程中,人对物体做功的是
A. 踢出去的足球在地面上滚动一段距离 B. 运动员在举起杠铃的过程中
C. 学生背着书包在水平地面上匀速前进 D. 大家用力推汽车,汽车不动
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