为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：
（1）如图所示，如果入射角为40°，则根据光的反射定律，反射角的大小是 °；
（2）图中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：①显示光的传播路径；② ；
（3）如图，让一束光贴着光屏左侧的A纸板沿EO方向射到O点，在右侧B纸板上能看到反射光线OF．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射．若将B纸板向后折转一定的角度，则在B纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光，此现象说明反射光线和入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内．
（4）小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见右表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因是应该 ；
（5）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ．
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源：2016届江苏省初三调研物理卷（解析版） 题型：实验题
在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与：①导体长度有关；②导体横截面积有关；③导体材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）按图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察 比较导体电阻的大小．
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验．
（3）分别将A、D两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，得到结论：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关．
（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图2所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差很大，解决这一问题的措施是 ．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁省抚顺市初二段考物理卷（解析版） 题型：选择题
某同学在平静的湖边看到了水中的鱼和“在水中飞翔的鸟”，关于这两个现象，下列判断正确的是（ ）
A．看到水中的鱼就是它本身
B．看到水中的鱼比实际位置要深一些
C．看到“水中飞翔的鸟”是光反射形成的实像
D．看到“水中飞翔的鸟”是光反射形成的虚像
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题
下列对一些常见的物体的估测最恰当的是（ ）
A．人体感觉最舒适的温度是32℃
B．物理课本长度约26cm
C．人正常步行的速度约为5m/s
D．人的脉搏跳动1次约为2s
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题
为了缓解某些地方的旱情，有关部门实施了人工降雨，执行任务的飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳）干冰进入云层很快 为气体，并从周围吸收大量的热，使温度急剧下降高空的水蒸气就 成为小冰粒，这些冰粒遇到暖气流熔化为雨滴．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题
用一支示数为39℃的体温计，没有甩就去测量一个38℃的发烧病人的体温，当时的气温为36℃，则体温计的示数是（ ）
A．36℃ B．38℃ C．39℃ D．以上都有可能
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