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伟伟和凡凡正在利用物理知识测量一个定值电阻的阻值.
(1)如图1是伟伟设计的电路图.则她在甲处应接入______,在乙处接入______,请帮她设计合理的记录数据的表格.  
(2)凡凡认为伟伟的设计会造成实验结果偏______(填大或小),于是设计了自己的电路图,如图2,在实验时他应该先将单刀双掷开关S掷到______,电路中R的作用是______.

【答案】分析:(1)电流表应串联在电路中,电压表应与被测电路并联,实验数据记录表格应包括:记录电压、电流、电阻的栏目,实验要进行多次测量,记录表应能记录多组数据.
(2)分析电路结构,根据电压表与电流表所测数据,由欧姆定律判断测量值与真实值间的关系;用等效替代法测电阻时,应先测出流过待测电阻的电流,由电路图可知定值电阻在电路中起保护电路的作用.
解答:解:(1)由电路图1可知,甲与电阻并联,甲是电压表,乙串联在电路中,乙应是电流表,实验记录表格如下表所示.
故答案为:电压表;电流表;表格如下表所示.
电压U/V     
电流I/A     
电阻R/Ω     
(2)由图1可知,电压表测电阻R两端的电压,电流表测流过电阻R与电压表的电流,电压表测量值与真实值相等,电流表测量值偏大,由R=可知,实验测量结果偏小;由图2可知,实验时,开关S应先掷到a处,电路中R的作用是保护电路.
故答案为:小;a;保护电路.
点评:本题考查了电压表月电流表的用法、设计实验数据记录表、实验设计分析等问题,(2)问有一定的难度;应知道电流表应串联在电路中,电压表应与被测电路并联,这是常识,一定要掌握.
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科目:初中物理 来源: 题型:

伟伟和凡凡正在利用物理知识测量一个定值电阻的阻值.
(1)如图1是伟伟设计的电路图.则她在甲处应接入
电压表
电压表
,在乙处接入
电流表
电流表
,请帮她设计合理的记录数据的表格.  
(2)凡凡认为伟伟的设计会造成实验结果偏
(填大或小),于是设计了自己的电路图,如图2,在实验时他应该先将单刀双掷开关S掷到
a
a
,电路中R0的作用是
保护电路
保护电路

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江西省吉安市吉州区八年级下学期期末检测物理试卷(带解析) 题型:实验题

伟伟和凡凡正在利用物理知识测量一个定值电阻的阻值。
(1)如图是伟伟设计的电路图。则她在甲处应接入_______,在乙处接入_______,请帮她设计合理的记录数据的表格。 (2分)

(2)凡凡认为伟伟的设计会造成实验结果偏______(填大或小),于是设计了自己的电路图,如图,在实验时他应该先将单刀双掷开关S掷到_______,电路中R0的作用是________。(2分)

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科目:初中物理 来源:2013届江西省吉安市吉州区八年级下学期期末检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

伟伟和凡凡正在利用物理知识测量一个定值电阻的阻值。

  (1)如图是伟伟设计的电路图。则她在甲处应接入_______,在乙处接入_______,请帮她设计合理的记录数据的表格。  (2分)

 

  (2)凡凡认为伟伟的设计会造成实验结果偏______(填大或小),于是设计了自己的电路图,如图,在实验时他应该先将单刀双掷开关S掷到_______,电路中R0的作用是________。(2分)

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

伟伟和凡凡正在利用物理知识测量一个定值电阻的阻值。

  (1)如图15是伟伟设计的电路图。则她在甲处应接入_______,在乙处接入_______,请帮她设计合理的记录数据的表格。  (2分)

  (2)凡凡认为伟伟的设计会造成实验结果偏______(填大或小),于是设计了自己的电路图,如图16,在实验时他应该先将单刀双掷开关S掷到_______,电路中R0的作用是________。(2分)

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