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18.小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,导线若干.
(1)请你用笔画线代替导线,将图乙的实物图接完整.

(2)小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,她应将变阻器滑片向右端(选填“左”或“右”)移动,移动滑动变阻器滑片的同时,眼睛应注视C(选填字母).
A.开关   B.电流表示数   C.电压表示数   D.滑动变阻器滑片
(3)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是C.
A.滑动变阻器最大阻值太大   B.电压表量程选小了   C.滑动变阻器最大阻值太小   D.滑动变阻器烧坏了.

分析 (1)根据电源的电压确定电压表的量程,且与电阻R并联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中;
(2)探究电流与电阻的关系时应控制电阻两端的电压不变,即电压表的示数不变,用10Ω的电阻改换成20Ω的电阻时,根据串联电路的分压特点可知电阻两端的电压变化,根据欧姆定律可知电压表示数不变时电路中电流的变化,进一步可知滑动变阻器阻值的变化和滑片移动的方向;
(3)根据滑动变阻器的最大阻值与定值电阻阻值间的关系,由串联电路的分压原理分析电压表不能达到要求的原因.

解答 解:(1)已知电源电压恒为3V,则电压表的量程为0~3V,且与R并联;
滑动变阻器的任意上方接线柱与电流表的负接线柱相连,如下图所示:

(2)探究电流与电阻的关系时,应控制电阻两端的电压不变,即题中电压表的示数为2V不变,
由串联电路的分压特点可知,用10Ω的电阻改换成20Ω的电阻时,定值电阻R两端分得的电压变大,
要使电压表的示数不变,应减小电路中的电流,即滑片向右端移动,增大接入电路中的电阻,直至眼睛观察到电压表的示数为2.5V为止;
(3)当改用50Ω的电阻时,若电压表示数仍然为2V,则电路中的电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2V}{50Ω}$=0.04A,
滑动变阻器接入电路的阻值应该为:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3V-2V}{0.04A}$=25Ω>20Ω,
由于滑动变阻器的最大阻值太小,所以无法使电压表的示数达到实验要求的值,故选C.
故答案为:(1)如上图所示;(2)右;C;(3)C.

点评 本题考查了电路的连接和串联电路的特点以及欧姆定律的应用等,知道实验中控制变量法的应用和电压表量程的选择是关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表、电流表各一只、滑动变阻器一个、开关一个、阻值已知的定值电阻和导线若干.请你选用实验桌上的实验器材探究:通过定值电阻的电流与该电阻两端电压的关系.
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路如图甲所示.
(1)连接电路前,开关必须断开.
(2)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示实物连接完整(导线不允许交叉).
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑动到右端(选填“右端”或“左端”).
(4)实验中,多次改变R的阻值(换更大阻值的电阻),调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,读取实验数据填入表中,其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为0.12A.
实验次数12345
电阻R/Ω510152025
电流I/A0.600.300.200.15
(5)由此可得结论是:在电压不变时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比.
(6)学了电功率之后,我们还可以计算第5次实验时电阻R的功率为0.36W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.2016年里约奥运会女子排球决赛中,中国队在教练郎平的带领下以3比1战胜塞尔维亚队,夺得冠军,再次站在冠军的领奖台上,为此举国欢呼.在排球运动中所涉及的物理现象解释正确的是(  )
A.运动员用力打排球时手感觉到疼,是因为排球对手的力大于手对排球的力
B.击打排球后球飞出去是因为力改变了物体的形状
C.运动员击打排球后球有一段上升的过程,此过程中动能转化成重力势能
D.排球撞击网的力和网对排球的弹力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.如图甲所示,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源两端电压不变;图乙是滑动变阻器的功率P和电流I的关系图,根据图象信息.求:

(1)滑动变阻器的最大阻值;
(2)R1的阻值和电源电压;
(3)求此电路的最大电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,是某同学拍摄的成都望江公园的照片,塔在水中的倒影是由于光的反射形成的;拍摄时底片上的像是倒立缩小的实(选填“实”或“虚”)像.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.如图甲所示的电路中,R3为滑动变阻器,R1、R2为定值电阻,电源两端电压保持恒定不变.闭合开关S,改变滑片P的位置,两电压表的示数与电流表的示数对应关系的图象分别表示在图乙所示的坐标系中.则下列说法中正确的是(  )
A.当滑片移至a端时,对应的是图乙中的B点
B.当滑片移至b端时,电路中的电流为2A
C.R1的阻值为1Ω
D.电源的电压为10V

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,一只标有“6V 3.6W”字样的小灯泡L和最大阻值为50Ω的滑动变阻器R串联后接在电源电压U恒为6V的电路中,设灯泡电阻不变,则下列判断正确的是(  )
A.无论怎样移动滑片P,电路中总功率不会超过2W
B.移动滑片P,电路中总功率最小值为0.6W
C.当滑片P滑至某个位置时,L和R的电功率相等
D.在滑片P由a滑向b的过程中,L的电功率先减小后增大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小红把两段电阻丝R、R(R<R)串联后,分别放在如图所示的A、B两个完全相同的烧瓶中并接入电路,在烧瓶中加入质量相同的煤油,再分别插入相同的温度计,闭合开关通电一段时间.根据以上叙述,回答下列问题:
(1)小红探究的问题是电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系.
(2)实验过程中通过温度计的示数变化反映导体产生热量的多少.(选填“示数”或“示数变化”)

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