分析 (1)根据电源的电压确定电压表的量程,且与电阻R并联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中;
(2)探究电流与电阻的关系时应控制电阻两端的电压不变,即电压表的示数不变,用10Ω的电阻改换成20Ω的电阻时,根据串联电路的分压特点可知电阻两端的电压变化,根据欧姆定律可知电压表示数不变时电路中电流的变化,进一步可知滑动变阻器阻值的变化和滑片移动的方向;
(3)根据滑动变阻器的最大阻值与定值电阻阻值间的关系,由串联电路的分压原理分析电压表不能达到要求的原因.
解答 解:(1)已知电源电压恒为3V,则电压表的量程为0~3V,且与R并联;
滑动变阻器的任意上方接线柱与电流表的负接线柱相连,如下图所示:
(2)探究电流与电阻的关系时,应控制电阻两端的电压不变,即题中电压表的示数为2V不变,
由串联电路的分压特点可知,用10Ω的电阻改换成20Ω的电阻时,定值电阻R两端分得的电压变大,
要使电压表的示数不变,应减小电路中的电流,即滑片向右端移动,增大接入电路中的电阻,直至眼睛观察到电压表的示数为2.5V为止;
(3)当改用50Ω的电阻时,若电压表示数仍然为2V,则电路中的电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2V}{50Ω}$=0.04A,
滑动变阻器接入电路的阻值应该为:R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3V-2V}{0.04A}$=25Ω>20Ω,
由于滑动变阻器的最大阻值太小,所以无法使电压表的示数达到实验要求的值,故选C.
故答案为:(1)如上图所示;(2)右;C;(3)C.
点评 本题考查了电路的连接和串联电路的特点以及欧姆定律的应用等,知道实验中控制变量法的应用和电压表量程的选择是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员用力打排球时手感觉到疼,是因为排球对手的力大于手对排球的力 | |
B. | 击打排球后球飞出去是因为力改变了物体的形状 | |
C. | 运动员击打排球后球有一段上升的过程,此过程中动能转化成重力势能 | |
D. | 排球撞击网的力和网对排球的弹力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当滑片移至a端时,对应的是图乙中的B点 | |
B. | 当滑片移至b端时,电路中的电流为2A | |
C. | R1的阻值为1Ω | |
D. | 电源的电压为10V |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 无论怎样移动滑片P,电路中总功率不会超过2W | |
B. | 移动滑片P,电路中总功率最小值为0.6W | |
C. | 当滑片P滑至某个位置时,L和R的电功率相等 | |
D. | 在滑片P由a滑向b的过程中,L的电功率先减小后增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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