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已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),水银的比热容是0.14×103J/(kg·℃),则下面说法中正确的是( )

A.体积相同的水和水银,温度都升高1℃,水吸收的热量是水银的30倍

B.质量相同的水和水银,降低相同的温度,水银放出的热量是水的1/30

C.质量相同的水和水银,吸收相同的热量,若水银升高1℃,则水要升高30℃

D.若30kg的水温度降低1℃放出的热量全部被1kg的水银所吸收,则水银的温度升高1℃

 

B

【解析】

试题分析: 由Q吸=cm△t,水的比热容是水银的比热容的30倍,质量相同的水和水银温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为水银的30倍。故A错误B正确;由质量相同的水和水银,吸收相同的热量,若水银升高的温度是水的30倍,故C错误;若1kg的水温度降低1℃放出的热量是1kg的水银温度升高1℃所吸收热量的30倍,故D错误.

考点: 热量计算

 

练习册系列答案
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在“探究水的沸腾”实验中:

(1)安装实验器材时应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;

(2)甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图像如图所示,试分析乙组加热至沸腾时 间较长的可能原因 (一条即可);

(3)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因 。

(4)另一组在“探究水的沸腾”实验中,观察到如图甲、乙所示两种情况:

①你认为 图是水沸腾时的情景(选填“甲”或“乙”);

②水沸腾特点是: ; 。

 

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观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是( )

A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s

B.我们所用物理教材的宽度约为2.5cm

C.初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm

D.课桌的高度约为1.5 m

 

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为了研究物质的某种物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100 g和200 g的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数据分别如表一、表二所示(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)。

(1)分析比较表一和表二中的数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度________________(填“相同”或“不同”)。

(2)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_________________________,放出的热量与降低的温度成正比。

(3)分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:_________________________________________________。

(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:________________________________________________________________。

 

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年福建省龙岩市九年级上学期第一次教学质量检查物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是一个空气压缩引火仪。在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉,用力将活塞迅速下压,棉花会被点燃,下列分析正确的是( )

A.当活塞向下压时,玻璃筒内空气体积变小,压强变小

B.当活塞向下压时,对玻璃筒内棉花做功,温度升高

C.向下压活塞时,快压和慢压的效果相同,因为压缩气体做的功相同

D.硝化棉被点燃的原理与擦燃火柴的原理相似

 

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下面是一首完整的古诗,其中反映了“分子不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是( )

A.绿树荫浓夏日长 B.楼台倒映入池塘 C.水晶帘动微风起 D.满架蔷薇一院香

 

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A、观察图(八)a.可知,甲车在作 直线运动。甲车通过0.6米的路程所用时间为 秒。

B、观察图(八)b.可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程为 米。

C、比较图(八)a.b.可知,甲车的速度 乙车的速度(选填“大于”、“等于”、“小于”)。

 

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坐在行驶汽车上的乘客以 为参照物是静止的,汽车在行驶中,司机看到图所示的标志牌,在不违反交通法规的前提下,从标志牌到西大桥最快需要 h。

 

 

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一节干电池的电压是 V;家庭照明电路的电压为 V,家中各用电器之间是 联的。

 

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