精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2013?长清区二模)在学习“电流做功与哪些因素有关”的实验时,灵岩中学的教师找来了相关器材,组织学生进行实验探究.
(1)为了提高探究进度,教师分小组进行,让他们分别探究影响电流做功的不同因素.如图是小齐小组采用的实验装置,请你分析该实验装置,他们采用的是
并联
并联
(选填“并联”或“串联”)电路进行实验,他们小组准备探究电流做功与
电流大小
电流大小
的关系.
(2)为了找寻普遍性的规律,他们与小鲁小组协商,用相同的器材和等质量的煤油进行实验,取与室温20℃相同温度的煤油,用电热丝加热,记录实验数据如下表所示:
组别 通电时间t/min R1电流I1/A R2电流I2/A A瓶末温tA/℃ B瓶末温tB/℃ A瓶升温△tA/℃ B瓶升温
△tB/℃
小齐 4 0.6 1.2 28 35 8 15
小鲁 8 0.6 1.2 35 48 15 28
请你分析小齐小组的数据,并对比分析两个小组的数据,归纳两条结论:
在电压和通电时间相同时,用电器中的电流越大,电流做功越多;在电压和电流相同时,通电时间越长,电流做功越多
在电压和通电时间相同时,用电器中的电流越大,电流做功越多;在电压和电流相同时,通电时间越长,电流做功越多

(3)课间,小齐整理各小组汇总的数据,又查找课本相关内容,进一步定量分析实验数据,发现在末温较低时,实验数据与电功公式的原理基本吻合,而末温较高时的实验数据与理论相差较大,请你帮他分析原因:
煤油达到沸点,不断吸热,但温度不再升高
煤油达到沸点,不断吸热,但温度不再升高
分析:(1)根据串并联的知识分析两电阻的连接情况,并掌握串并联电路中电流、电压的关系.
(2)注意分析表格中数据,根据瓶中煤油温度的变化情况及电流的大小探究影响电流做功大小的因素.
(3)酒精的沸点较低,当末温温度较高时,虽然煤油不断吸热,但温度保持不变.这样不能正确反映电流的做功情况.
解答:解:(1)由图知,两电阻是并联的,所以其两端的电压相同,探究电流做功与电流大小的关系.
(2)根据表格中数据,对比小峰或小强的实验数据,通电时间相同,电流越大,则瓶内煤油的温度越高,可得在电压和通电时间相同时,用电器中的电流越大,电流做功越多;对比小峰和小强的实验数据,电流相同,通电时间越长,则瓶内煤油的温度越高,可得在电压和电流相同时,通电时间越长,电流做功越多.
(3)当达到煤油的沸点时,虽然煤油不断吸热,但温度不再升高,因此不能通过煤油温度的变化得知电流做功的多少.
故答案为:(1)并联;电流大小;(2)在电压和通电时间相同时,用电器中的电流越大,电流做功越多;在电压和电流相同时,通电时间越长,电流做功越多.(3)煤油达到沸点,不断吸热,但温度不再升高.
点评:此题探究电流做功与哪些因素有关,考查了控制变量法在实验中的应用.同时考查了根据实验数据得出结论的能力,在分析时注意其中变化的量和不变的量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?长清区二模)如图所示是太阳能LED照明路灯.它主要由太阳能电池板、LED灯头等部分构成.太阳能电池板能把太阳能转化成
能;LED是一种发光二极管,通过电流能够发光,可以把电能直接转化成
能.太阳能清洁无污染,属于
可再生
可再生
能源(选填“可再生”或“不可再生”),它是在太阳内部,氢原子核发生
聚变
聚变
(填“裂变”或“聚变”),释放出的核能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?长清区二模)小芳设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案:
(1)她的测量电路如图所示,图中电流表测量的是
乙电阻
乙电阻
(选填“甲电阻”、“乙电阻”或“干路”)的电流;
(2)为了测量乙电阻两端的电压,请用笔画线代替导线,将图中的电压表正确地接入电路;
(3)实验中,电表的示数如图所示,测得的电流是
0.7
0.7
A,电压是
12.5
12.5
V,通过这些数据算出电阻的阻值;
(4)小芳认为通过以上操作就完成了对待测电阻的测量,请您指出小芳的实验设计方案有哪些可改进之处:
去除甲电阻,在电路中接入一个与乙电阻串联的滑动变阻器
去除甲电阻,在电路中接入一个与乙电阻串联的滑动变阻器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?长清区二模)图是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置.实验时,她先将冰和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察冰熔化过程中温度变化情况.

(1)她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中.请根据表中数据,在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象(其中4min~6min的图线已画出).
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度T/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
(2)某时刻温度计的示数如图丙所示,此时的温度是
4
4
℃;
(3)冰在t=4min时刻的内能
小于
小于
(选填“大于、等于或小于”)t′=6min时刻的内能,因为
由4min至6min这段时间内,物体不断吸热,所以其内能增加
由4min至6min这段时间内,物体不断吸热,所以其内能增加

(4)数据表明在开始的0~2min内升温慢,最后2min(即7min~9min)升温快,这样是否合理?
不合理
不合理
,理由是
根据Q=cm△t,同一物体质量相同,两段相同时间内吸收相同的热量,因为冰的比热容小于水的比热容,冰升温应快一些
根据Q=cm△t,同一物体质量相同,两段相同时间内吸收相同的热量,因为冰的比热容小于水的比热容,冰升温应快一些
.[已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),冰的比热容为2.1×103J/(kg?℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?长清区二模)送水工人把一桶重为190N的矿泉水(如图所示)扛在肩上从一楼的楼梯走上到20m高的七楼住户.已知工人的重量为590N,桶与肩的接触面积为5×10-3m2,登上七楼用时为120s.求:
(1)桶对送水工人肩膀的压强是多少?
(2)送达七楼时,工人对水做了多少功?
(3)登上七楼,送水工人的总功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?长清区二模)如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图,要使它的电磁铁对衔铁的吸引力大些,以下做法可行的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案