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16.关于核能,以下说法中正确的是(  )
A.核电站是利用可控核裂变工作的B.原子弹是利用轻核聚变制成的
C.核能是可再生能源D.核能对环境没有污染

分析 (1)核能分为裂变和聚变两种,裂变分为两种:可控链式反应和不可控链式反应,前者主要应用在核反应堆中,后者应用在原子弹中;聚变主要应用在氢弹上;
(2)在自然界短时间就能得到补充的是可再生能源;不能及时补充的是不可再生能源;常见的可再生能源有:风能、太阳能、水能等.常见的不可再生能源有:煤、石油、天然气、核能等;
(3)核废料是对环境污染很严重的.

解答 解:
AB、原子弹及核电站都是利用了原子核的裂变释放能量,只不过原子弹对于裂变的速度不加控制,而核电站是控制裂变的速度让能量得以缓慢释放,故A正确,B错误;
C、核能不能短期内从自然界得到补充,是不可再生能源,故C错误;
D、核能具有辐射性,核能是对环境污染很严重的,故D错误.
故选A.

点评 本题通过核电站考查了核能应用的相关知识,为近几年考查的热点应熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.选择自己感兴趣的一个问题进行探究活动,并写出你的探究过程及结论.
探究参考问题:
速度为什么用路程除以时间来表示?声音是怎样产生的?噪声有什么危害?冰熔化时的温度变化?怎样让刚洗好的衣服干得更快?光是怎样传播的?放大镜的秘密有哪些?家庭生活中用到哪些物理知识?…

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.下面是八年级学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容:
A.器材:一个能发声的电子铃,一个鞋盒,待比较的材料(衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料)、一把长卷尺.
B.步骤:小明先将衣服包好电子铃,放入盒内,让其发声.
再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止,用卷尺测出同学到盒子的距离.分别用其它材料完成上述步骤.
提问:①小明是通过比较听音距离的方法来比较材料隔声性能的.
②小芳认为:比较的时候,远离的方向要相同,因为风向不同会影响声音的传播(这种方法叫控制变量法).请你想一想,还要保持哪些因素相同呢?
写出三个:电铃的方向;电铃的响度;听音的人.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下表是一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是(  )
单位:J/(kg•℃)
4.2×1030.88×103
煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
砂石0.92×1030.39×103
A.物质的比热容与物质的状态无关
B.200g水的比热容是100g水的比热容的两倍
C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化比较大
D.一般情况下,我们把1kg的水加热至沸腾,水需要吸收约4.2×107J的热量

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.人类社会的发展过程是一部开发、利用能源的历史.四五十万年前,火的利用揭开了人类利用能源的序幕;18世纪蒸汽机的发明,引发了世界性的工业革命;19世纪电能的广泛利用,将人类社会推进到现代文明时代;20世纪初核能的发现和利用,为人类的明天描绘出了灿烂的蓝图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.电冰箱工作时,将冰箱内的能量转移到外部,是因为消耗了电能,才能把热量转移出来使冰箱内部变冷.这一现象说明能量的转化、转移是有 (有/无)条件的,同时也证明在能量转化或转移时要消耗其他形式的能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列是不同量筒的量程和分度值,小明同学要测量出密度是0.8g/cm3的酒精100g 则应选择(  )
A.50mL,5 mLB.100 mL,2 mLC.250 mL,5 mLD.400 mL,10 mL

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.假如磁体的磁性消失,以下情景中可能发生的是(  )
A.石块也能浮在水面上
B.轮船上的罗盘将失去作用
C.从手中脱落的书会停留在空中
D.磁悬浮列车与轨道间的摩擦会变得更小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.图是某一初中物理电学实验电路图.
(1)在图中“〇”内正确填写电流表、电压表的符号.
(2)连接电路时,开关应该断开.(闭合或断开)
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调节到B(A或B)点的位置上,此时滑动变阻器在电路中的主要作用是改变灯泡两端的电压.

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同步练习册答案