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    6．同学们对“声音的产生与传播”有以下几种看法，根据你的认识，下列说法正确的是（　　）
    A．声音是由物体的运动产生的
    B．声音可以在气体液体固体中传播，但不能在太空中传播
    C．声音的传播速度是340m/s
    D．只要物体在振动，我们就能听到声音

    分析 一切声音都是由物体的振动产生的，当振动停止，发声也停止；声音的传播需要介质，但声音不能在真空中传播；声音在空气中的传播速度约为340m/s．

    解答 解：A、声音是由于物体的振动产生的，故A错误；
    B、声音的传播需要介质，声音可以在气体液体固体中传播，但不能在太空中传播，故B正确；
    C、声音在空气中的传播速度约为340m/s，故C错误；
    D、物体振动能产生声音，但我们要想听到，还必须要有传播介质，故D错误．
    故选B．

    点评 解决此类问题要结合声音产生的条件、声音的传播是需要介质和声音的特征等几个方面去分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平桌面上，甲对桌面的压强大于乙对容器底部的压强，现在甲的上方和液体乙中各放一个物体，物体在液体乙的液面上漂浮且液体不溢出，小明认为：若两物体质量相等，甲对桌面的压强可能小于乙对容器底部的压强；小红认为：若两物体体积相等，甲对桌面的压强可能小于乙对容器底部的压强，下列说法中正确的是（　　）
    A．两人的观点均正确B．两人的观点均不正确
    C．只有小明的观点正确D．只有小红的观点正确

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    14．某一段电路中串联一个20Ω的电阻后，电路中的电流变为原来的一半，则原来电路中的电阻为20Ω；若要使电路中的电流降为原来的$\frac{1}{5}$，则还需串联一只60Ω的电阻．

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    1．如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（　　）
    ?
    A．1.85cmB．3.85cmC．19mmD．1.9cm

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    11．关于质量和密度，下列说法中正确的是（　　）
    A．冰冻矿泉水完全熔化后，质量变小，密度不变
    B．植物种子带到太空后，质量变大，密度不变
    C．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度不变
    D．对于同种物质，密度与质量成正比，与体积成反比

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    18．一块均匀的各处厚度都相同的矩形导体板，长为宽的2倍，甲图将矩形长的一组对边的中点接在电源上，读出电流表的示数为I1，乙图将矩形宽的一组对边的中点接到与甲中相同的电源上，读出电流表的示数为I2，则（　　）
    A．I1=I2B．I1=$\frac{1}{2}$I2C．I1=2I2D．I1=4I2

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．五一节，教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（p金=19.3×103 kg/m3）．他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：
    A．把托盘天平放在水平桌面上；
    B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
    C．将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积；
    D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
    E．将饰品放在左盘中，在右盘中增、减砝码并移动游码，直至横梁在水平位置平衡．
    请你帮助同学们回答下面五个问题：
    （1）正确的实验操作顺序是：A、B、E、D、C（余下步骤请用字母序号填出）．
    （2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向右（左/右）端调节，直到指针指向分度盘的中央．
    （3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则饰品的质量是182.6g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图丙所示，则饰品的体积是10cm3．
    （4）通过计算可知，饰品的密度为18.26g/cm3，由此可以确定该饰品不是纯金的．
    （5）“适量的水”的含义是：适量的水是指水要浸没饰品且饰品放入后不能超过量程．

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    17．质量为2kg的水，温度升高了50℃．求水吸收的热量．

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