(2015•嘉峪关模拟)电动车以其轻便、实用、环保的优点,深受人们的喜爱.有一种电动车自重为600N,行使时速最高可达36km/h,车轮与地面的接触总面积为150cm2,车胎能承受的最大压强为2×105Pa.则该车的最大载重量是 kg.该车每次充满电能储存电能3×106J,行驶时电能转化为机械能的效率为80%.若车以最高时速匀速行驶时,受到的阻力为40N,则该车充满一次电,最多可连续行驶 秒.
解:
(1)车胎能承受的最大压强:p=2×105Pa,总接触面积为:S=150cm2=0.015m2,
由p=可得,该车车胎能承受的最大压力:F=pS=2×105Pa×0.015m2=3×103N,
而此时该车车胎能承受的最大重力G大等于该车车胎能承受的最大压力F,并且G车=600N,
所以该车的量大载重量:G=G大﹣G车=3×103N﹣600N=2.4×103N,
由G=mg可得,该车的最大再重量:m===240kg;
(2)已知W电=3×106J,电能转化为机械能的效率为η=80%,
则获得的机械能:W=W电η=3×106J×80%=2.4×106J,而F=f=40N,
由W=Fs可得,车充一次电后,最多能跑的距离:s===6×104m;
由v=可知,该车充满一次电,最多可连续行驶的时间:t===6000m.
故答案为:240;6000.
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在家庭电路中,用测电笔辨别输电线时,能使氖管发光的是 线(选填“火”、“零”或“地”).为确保安全用电,控制用电器的开关必须安装在 线上,电饭 锅、电冰箱等使用三孔插座,其中一个插孔能将用电器的金属外壳与 连接起来.
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底面积为200cm2、容积为500ml、重为2N的溢水杯置于水平桌面上,溢水杯中盛有某种液体,如图17所示,液面刚好齐溢口。将一个质量为64g的物块放到溢水杯中,物块浮在液面上。溢到量杯中的液体是80mL。求:
(1)物块受到的浮力;
(2)液体的密度;
(3)物块在杯中静止后溢水杯对桌面的压强。
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(2015?嘉峪关模拟)如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变.闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法中正确的是( )
A. 电流表A1的示数变小,电压表V的示数变大
B. 电压表V与电流表A1的示数之比保持不变
C. 电流表A2与电流表A1的示数之差不变
D. 电流表A2的示数不变,电压表V的示数不变
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(2007?临沂)在“探究凸透镜成像”的实验中.
(1)王轩同学按计划将蜡烛依次置于图1中的a、b、c、d、e五点进行探究.在蜡烛置于 点时,在光屏上能得到清晰放大的像, 机就是利用这一成像特点制成的.
(2)为满足教学需要,张老师自制了一个“平行光源”.如图2所示,在一个用开有细缝的纸罩扎住的圆筒里安有凸透镜和可前后移动的灯泡,调节灯泡,当灯泡的灯丝处在凸透镜的 的位置时,从细缝中射出的光才会是平行光.
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(2015?洪湖市一模)小明在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是( )
A. 当在导体乙的两端上加1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A
B. 将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为0.9A
C. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻
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(2015•洪湖市一模)小华、小玲分别设计了如图所示的两个装置,用来探究“导体产生的热量与什么因素有关”.两个透明的容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密封空气温度的变化.
(1)小华将两容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,如图甲,他是探究导体产生的热量与 电阻 的关系.
(2)小玲设计的两容器中的电阻丝电阻一样大,并在其中一个容器的外部并联了一个电阻丝,如图乙.她探究导体产生的热量与 电流 的关系.
(3)实验中,电流产生热量的多少是通过 U形管两端液面高度差 体现出来的.他们在探究过程中使用了 转化 法.
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