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验证声音的传播需要介质,小华设计了一套巧妙的实验装置:
在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上。如右图所示,瓶内的空气可同瓶口的管子抽出。
(1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,__    _(选填“能”或“不能”)听见手机铃声。
(2)当小华完全抽出瓶中的空气后,再拨打手机,小华还_       (选填“能”或“不能”)听见手机铃声。
(3)通过(1)(2)两次实验的对比小华得出的结论是__________ _(2分)
(1)能 (2)不能 (3)声音不能在真空中传播
声音靠介质传播,固体、液体、气体都可以作为传声的介质.
解答:解:当没有抽气时,有传声的介质,所以能听见手机铃声,当把空气抽净以后,由于没有传声介质,所以听不到声音,即真空不能传声.
故答案为:
能;声音变小(或听不到声音);块空不能传声(声音的传播需要介质).
练习册系列答案
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如果声源每分钟振动1200次,那么它的频率是___________Hz,15℃时,声音在空气中的传播速度是__________m/s。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列选项中,声音不能在其中传播的是                            
A.气体B.液体C.固体D.真空

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

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A.蝴蝶飞行时,翅膀振动得太轻B.人耳离飞行的蝴蝶太远
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

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南音以其独特的民族风格和浓郁的乡土气息,在闽南民间广泛流传。它的主奏乐器琵琶弹奏时那缠绵深沉的琴声是靠琴弦         产生的;琴声是通过         传到人耳的。

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下列有关声音的语句中,反映了声音的哪个特征?
(1)“你的声音真好听”说明声音的         
(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的            
(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的           

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

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观察图中所示情景,下列说法正确的是(  )
A.
说明声音可以在水中传播
B.
停止击鼓,鼓面的振动也立即停止
C.
高架道路两侧安装透明板墙是为了阻挡车辆产生的噪声,减少噪声污染.
D.
小华咬住音叉叉股,发觉此时听到的声音比在空气中要大的多,这个实验表明声音在固体中传播速度比空气快

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