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10.学校某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘.回答下列问题:
(1)实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动
(2)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是④(填选项前的编号)
①木板的质量m1
②滑块的质量m2
③砝码的质量m3
④托盘和砝码的总质量m4
(3)滑块的滑动摩擦力表达式为f=m4g(用已知或测量的物理量符号表示)
(4)该实验的理论依据是:物体受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力.
(5)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:难以控制滑块做匀速直线运动.

分析 当滑块做匀速直线运动运动时,滑块受到的摩擦力和绳子的拉力是一对平衡力,由二力平衡条件可知,二力相等;实验时测出托盘和砝码的质量,然后求出重力即为滑块受到的摩擦力;但实验过程中,不容易控制滑块进行匀速直线运动.

解答 解:(1)实验时,只有在滑块做匀速直线运动时,受到的摩擦力等于托盘和砝码的重力之和;
(2)要测量滑块受到的摩擦力,只要测出托盘和砝码的总质量即可;
(3)滑块的滑动摩擦力表达式为:f=F=G=m4g;
(4)滑块做匀速直线运动时,处于平衡条件,受到的摩擦力等于托盘和砝码的重力之和,故本实验原理是二力平衡条件;
(5)实验过程中,不容易控制滑块进行匀速直线运动.
故答案为:
(1)匀速直线;
(2)④;
(3)m4g;
(4)物体受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力;
(5)难以控制滑块做匀速直线运动.

点评 本实验根据物体受平衡力做匀速直线运动的原理测量摩擦力,知道实验的原理是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.(1)如图1所示,木块的长度是2.10cm,弹簧测力计的示数是2.4N.
(2)如图2所示是奥斯特实验的示意图,该实验结论是:通电导线周围存在磁场;如果移走小磁针,该实验结论成立(选填“成立”或“不成立”).

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1.小明在实验室做完“用伏安法测量小灯泡电阻”的实验后,老师请同学自己设计一个实验,来探究“温度对灯泡灯丝电阻的影响”.
(1)老师提供了如图所示的器材,除导线若干外,实验中还需添加的器材是火柴、酒精灯.
(2)把图中的实物连接好,使其可按要求完成实验.
(3)实验步骤:
(a)断开开关将电路连接好.
(b)闭合开关S,注意观察小灯泡L的亮度.
①下一步的操作是:用火柴点燃酒精灯,给灯丝AB加热.
②看到的现象是:小灯泡L逐渐变暗.
③实验表明:灯丝AB的电阻随温度的升高而增大.

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18.如图所示,当用小锤敲击左边的音叉,与右边音叉相接触的小球会被弹开.这个实验表明①声音是由物体的振动产生的;②声音可以在气体中传播;③声音可以传递能量.

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5.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向右边旋一些,或将右端螺母向右边旋一些(选填“左”或“右”).
(2)调好后,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验.你认为第二组实验更好,理由是便于读取力臂
(3)实验中某个小组记录了两组数据
  实验序号  动力F/N动力臂L/cm  阻力F/N阻力臂L/cm
    l    2    20    1    10
    2    l    8    2    4
这两组数据中,实验序号为1的一组肯定有错误.经检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值是5cm.
(4)通过此探究实验应该得出的结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.

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15.在探究“浮力的大小等于什么”的实验中:

(1)小明同学用如图1所示器材,进行了如图所示的操作:
a.测出铁块所受的重力G铁
b.将水倒入溢水杯中
c.把铁块浸入溢水杯中,读出测力计示数F
d.测出小桶和被排开水的总重G
e.记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材
分析评估小明的实验,指出存在的问题(指出两点即可)
①没有测量小桶重
②溢水杯中没有装满水
(2)之后小明又找来一个大容器,并且在底部放了一个边长为10cm的正方体物块,然后逐渐向容器中倒水(始终未溢出).通过测量容器中水的深度h,分别计算出该物块所受到的浮力F,并绘制了如图2所示的图象.请解答下列问题
①分析图象可知,水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中,物块受到的浮力增大(选填“增大”或“减小”、“不变”);
②水深10cm时水对容器底的压强是1×103Pa;
③当容器中水深超过8cm后,物块的状态是漂浮;
④物块的密度是0.8×103kg/m3

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2.通过学习,同学们已经知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:“有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,能否用压强计将它们区别开来呢?”小明和组员做了下面的探究实验.

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应该相平,而小明却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压小于大气压(填“大于”、“小于”或“等于”),调节的方法是B.
A.若U型管内液面高度差为h,在右边加h高的同种液体    B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查,当用手指按压橡皮膜时(不论轻压还是重压),发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是探头漏气.
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示,于是认为图(c)杯子中盛的是盐水.你认为,小明的结论是可靠的.(选填“可靠”或“不可靠”)
(4)小明认为U形管里面最好装密度比水小的液体来提高灵敏度,同组的小红认为应该把U形管做细一些可以提高灵敏度,你认为小红说的没有道理,原因是:液体压强与液柱的粗细无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列图象中,能正确表示某定值电阻的电流与电压和电压一定时电流与电阻的关系是(  )
A.B.
C.D.

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20.通过直接感知现象,来推测无法直接感知的事实,是常用的研究物理问题方法.下列根据观察的现象,作出的推测不符合物理事实的是(  )
A.根据扩散现象推测:分子是在做无规则运动的
B.根据电路中灯泡发光推测:电路中有电流
C.根据街边的路灯坏了一盏其它路灯还会亮推测:路灯是并联的
D.根据靠近带电体的轻小物体被吸引推测:轻小物体与带电体带同种电荷

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