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下列知识结构中,正确的是( )
A.
物距u
像的性质
大小
倒正
虚实
u>2f
放大
倒立
实像
2f<u<f
缩小
倒立
实像
u<f
放大
正立
虚像
B.
增大摩擦的方法
减小摩擦的方法
增大压力
减小压力
使接触面粗糙
使接触面光滑
变滑动为滚动
使接触面分离
C.
电路特点
串联电路
并联电路
电流路径
一条
多条
有无支路


用电器是否影响
相互影响
互不影响
D.
物体的受力情况
运动状态
不受力
不改变
受力
受平衡力
改变
不受平衡力
不改变
【答案】分析:(1)凸透镜成像的三种情况:
u>2f,成倒立、缩小的实像.
2f>u>f,成倒立、放大的实像.
u<f,成正立、放大的虚像.
(2)增大摩擦的方法:增大压力;增大接触面粗糙程度.
减小摩擦的方法:减小压力;减小接触面粗糙程度;使接触面脱离;用滚动代替滑动.
(3)判断电路是串联和并联的方法:电路路径法,有一条电流路径的是串联,有多条电流路径的是并联;支路法,没有支路的是串联,有支路的是并联;是否影响法,互相影响的是串联,互不影响的是并联.
(4)物体不受力和受平衡力时,物体的运动状态不发生改变,物体只有受到非平衡力时,物体的运动状态才发生改变.
解答:解:A、u>2f,成倒立、缩小的实像.2f>u>f,成倒立、放大的实像.这两种情况的像的大小颠倒了.不符合题意.
B、符合增大和减小摩擦的方法.符合题意.
C、电流路径法有错误,串联是没有支路的,并联是有支路的.不符合题意.
D、物体受平衡力时不改变物体的运动状态,物体受到非平衡力时,物体的运动状态会发生改变.不符合题意.
故选B.
点评:把本题错误的地方修改一下,就是对知识的总结,可以通过本题总结凸透镜成像性质、增大和减小摩擦的方法、串联和并联的判定方法、物体不受力和受力时运动状态是否发生改变等.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?蒙城县模拟)下列知识结构中,正确的是(  )
A. 物距u 像的性质 B. 增大摩擦力的方法 减小摩擦力的方法
  大小 倒正 虚实   增大压力 减小压力
  u>2f 缩小 倒立 实像   使接触面粗糙 使接触面光滑
  2f>u>f 放大 倒立 实像   变滑动为滚动 变滚动为滑动
  u<f 放大 倒立 虚像   使摩擦面分离
             
C. 物体受力情况 运动状态 D. 电路特点 串联电路 并联电路
  不受力 不改变   电流路径 一条 多条
  受力 受平衡力 不改变   有无节点
  受不平衡力 改变   用电器间是否影响 相互影响 互不影响

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列知识结构中,正确的是:(  )

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下列知识结构中完全正确的是(  )

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下列知识结构中,正确的是(  )

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下列知识结构中,正确的是(  )
A、
电磁现象 磁场对电流的作用 电磁感应
有关方向及其因素 受力方向与磁场方向及导体运动方向有关 感应电流方向与磁场方向及导体运动方向有关
能量转化 机械能转化为电能 电能转化成机械能
应用 电动机 发电机
B、
能量转化 应用事例
弹性势能转化成动能 机械手表
内能转化成机械能 蒸气火车
电能转化成机械能 电动机
C、
电路特点 串联电路 并联电路
电流路径 一条 多条
有无节点
用电器间是否影响 相互影响 互不影响
D、
物态 分子间距离 分子间作用力
固态 很小 很小
液态 较大 较大
气态 很大 很大

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