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【题目】用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。

1)每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下,是为了使小车到达水平面获得相同的________

2)比较小车在不同表面滑行的最大距离,可得出:在相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越______,小车运动得越远;

3)进一步推理可得:如果水平面绝对光滑,小车将_______________________

【答案】初速度 匀速直线运动

【解析】

(1)[1]每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度。

(2)[2]分析图中水平面的粗糙程度,并观察比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越远。

(3)[3]进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受任何阻力),则小车会在水平面上做匀速直线运动。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在探究“影响导体电阻大小的因素”时,猜想导体的电阻可能与下列因素有关:

A.材料 B.长度 C.横截面积

为了验证上述猜想,小明用如图所示的器材进行实验,其中①②③是镍铬合金丝,④是锰钢合金丝。①③④长度相同,①②④横截面积相同。

(1)连接电路时,开关应处于_____状态。

(2)实验中,在M,N之间接上不同的导体,闭合开关后通过观察_____来比较导体的电阻大小。

(3)为了验证猜想A,应选用编号为_____的两根金属丝分别接入电路进行试验。

(4)分别将①③两根金属丝接入M、N两点间,通过观察比较可以发现,当导体的长度和材料一定时,_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在质量为1 kg的容器内装有5 kg的水,容器底面积为100 cm2,容器放在水平桌面上,桌面面积为0.9 m2 ,g取10 N/kg.求:

(1)容器对桌面的压力。

(2)容器对桌面的压强。

(3)水对A点的压强。

(4)水对容器底的压力 ?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小翔用电压表和电流表侧量小灯泡的电功率,他的电源电压为3V的电池组、额定电压为2.5V 的小灯泡等元件连接如图甲。实验中,小明调节滑动变阻器,发现当电压表的示数为2.5V时,小灯泡却不能正常发光。请在不改变电路连接的情况下,当电压表读数为________V时,小灯泡正常发光,若此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为_______W。

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【题目】在如图所示电路中,小灯泡上仅看见“2.5V”字样,滑动变阻器上标有最大阻值20Ω,当闭合S,且将滑片P移至最左端时,小灯泡正常发光,电流表的示数为0.5A(设灯丝电阻不变),求:

(1)电源电压;

(2)小灯泡的灯丝电阻;

(3)将滑片移至变阻器的最右端时,电路消耗的总功率。

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【题目】如图所示,开关S1S2S3均处于断开状态;若要使灯L和电铃串联,应闭合开关 ;若要使灯L和电铃并联,应闭合开关 ;若所有开关都闭合,电路 (通路/断路/短路).

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【题目】在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如下图所示:

1当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:U AB = 0,U BC = 12V,U AC =12V,则故障可能是_____________

2故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:

分析两组实验数据,可得出:_________________

3本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗?若有,请加以说明若是电路改进则填写在下边虚线框内).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲所示是我市某家用电辅热式平板太阳能热水器,其电加热的额定功率为1 500 W,图乙是其储水箱水位探测电路原理图,其中电源电压为24 V,A为水位指示表(由量程为0~0.6 A电流表改成),R0阻值为10 Ω,R1为压敏电阻,其阻值与储水箱水深的关系如图丙所示。

(1)热水器正常加热时,电热丝电阻为多大?(结果保留一位小数)

(2)阴雨天,将储水箱中50 kg、30 ℃的水加热到50 ℃,正常通电要多长时间?[设电热全部被水箱中的水吸收且水无热损失,c=4.2×103 J/(kg·℃)]

(3)当水位指示表指示储水箱深为0.2 m时,探测电路中的电流多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,密闭的玻璃罩内有三个小实验:甲为敞口烧瓶内装有保持95℃的热水来探究沸点与气压的关系;乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在;丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,请你推测:甲实验中的热水会______;乙实验中薄塑料片会______;丙实验中气球的体积会______

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