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图是测定小灯泡电功率的实验连接图,小灯泡额定电压为2.5V.
(1)用笔画线代替导线将实验电路连接完整,闭合开关前,滑片P应放在滑动变阻器的______端(选填“A”或“B”)
(2)实验过程中,小灯泡突然熄灭,电压表有示数,而电流表却无示数,则出现故障的原因可能是______.
(3)排除故障后,根据实验测得的数据,画出了小灯泡的电流随电压变化的图象,分析图象:小灯泡的额定功率是______W.
(4)小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,这是因为______.

解:(1)由I-U图象可知,2.5V对应的电流是0.3A,电流表应选0~0.6A量程,滑动变阻器、电流表、灯泡、开关串联接入电路,电路图如图所示;
由电路图可知,闭合开关前,滑片应位于B端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)灯泡熄灭,可能是灯泡断路,或灯泡短路,或灯泡之外电路断路造成的;
电流表无示数,说明电路存在断路;电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,
电压表并联电路之外电路不存在断路;综合分析可知,电路故障是:灯泡断路.
(3)由I-U图象可知,灯泡额定电压U=2.5V对应的电流I=0.3A,
则灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(4)由于灯丝电阻随灯泡温度的变化而变化,不是一个定值,所以流随电压变化的图象不是一条直线.
故答案为:(1)电路图如图所示;B;(2)灯泡断路;(3)0.75;(4)灯丝电阻随温度变化而变化.
分析:(1)根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程,把滑动变阻器、电流表、灯泡、开关串联接入电路;
闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据电路图确定滑片的位置.
(2)灯泡熄灭可能是断路或短路造成的,根据电路故障现象,分析电路故障原因.
(3)由I-U图象找出灯泡额定电压对应的电流,然后由P=UI求出灯泡额定功率.
(4)从温度对电阻的影响分析原因.
点评:本题考查了连接电路图、实验注意事项、电路故障分析、求灯泡额定功率、温度对灯泡电阻的影响等问题;
连接电路图时,注意电表正负接线柱不要接反、注意滑动变阻器的接法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

6、如图是测定小灯泡电功率的实验电路.闭合开关S,使滑片P向左不断移动,则电流表的示数
增大
(选填“增大”、“不变”或“减小”),小灯泡消耗的电功率
增大
(选填“增大”、“不变”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图是测定小灯泡电功率的实验电路图,电压表有0~3V和0~15V两个量程,小灯泡额定电压为2.5V.
(1)实验中电压表应选用
 
V的量程,闭合开关前,滑片P应放在滑动变阻器的
 
端(选填“左”或“右”)
(2)实验过程中,小灯泡突然熄灭,电压表有示数,而电流且却无示数,则出现故障的原因可能是小灯泡发生了
 
路.
精英家教网(3)排除故障后,根据实验测得的数据,画出了小灯泡的电流随电压变化的图象,如图所示,分析图象:小灯泡的额定功率是
 
W,当小灯泡两端的电压为1V时,小灯泡的电阻为
 
Ω.
(4)小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,这是因为
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?新化县二模)如图是测定小灯泡电功率的实验电路.电路连接正确.闭合开关 s,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表没有示数,原因可能是
灯泡断路
灯泡断路
,排除故障后,使滑片 P 向左不断移动,则电流表的示数
增大
增大
(增大/不变/减小,小灯泡消耗的电功率
增大
增大
(增大/不变/减小).

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科目:初中物理 来源: 题型:

图是测定小灯泡电功率的实验连接图,小灯泡额定电压为2.5V.
(1)用笔画线代替导线将实验电路连接完整,闭合开关前,滑片P应放在滑动变阻器的
B
B
端(选填“A”或“B”)
(2)实验过程中,小灯泡突然熄灭,电压表有示数,而电流表却无示数,则出现故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

(3)排除故障后,根据实验测得的数据,画出了小灯泡的电流随电压变化的图象,分析图象:小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W. 
(4)小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,这是因为
灯丝电阻随温度变化而变化
灯丝电阻随温度变化而变化

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图是测定小灯泡电功率实验的电路,其中小灯泡额定电压为2.5V,正常发光时灯丝的电阻估计在5-10Ω之间.
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物电路连接完整;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于
 
(选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关后,发现灯泡不亮,但电流表、电压表均有比较小的示数,产生此现象的可能原因是
 

(4)调节滑动变阻器,使电压表的示数为
 
V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率是
 
W.

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