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    如图所示，一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑，在它通过的路径中取AE并分成相等的四段，v1、v2分别表示通过AB段、BC段的速度，v表示BE段的平均速度，则v1、v2与v的关系是

    A. v1＜v2＜v B. v1＝v2＜v C. v1＝v2＞v D. v1＜v＜v2

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 11.1怎样才叫做功同步检测题 题型：单选题

    在下列实例中，其中没有做功的是（　　）

    A. 叉车举起货物          B. 用力搬石头没搬动      C. 马拉动圆木       D. 直升机吊起铁塔

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.6 探究凸透镜成像规律同步检测 题型：填空题

    取一盛有水的圆形玻璃杯，将手紧靠在杯的背面．透过水杯看到手 ________（“变大”、“变小”、“不变”）．这是因为盛水的圆柱形玻璃杯相当于一个 ________镜，手紧靠水杯的背面时，物距 ________焦距（“大于”、“小于”）．根据凸透镜成像规律，此时可在同侧成 ________立 ________的虚像．

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪科版八年级上册物理 2.4科学探究：速度的变化同步练习题 题型：实验题

    在“测平均速度”的实验中，

    （1）实验原理是________。

    （2）实验中需要的测量工具有________、________。

    （3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是________。

    （4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是________m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是________m/s。

    （5）小车从斜面顶端到底端时，做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪科版八年级上册物理 2.4科学探究：速度的变化同步练习题 题型：填空题

    在火车站，通常可见到列车运行时刻表，如表中，从其中的T14次列车时刻表可知火车从蚌埠到济南的时间为　________ h，平均速度是________ km/h．

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪科版八年级上册物理2.3快与慢同步练习题 题型：实验题

    小港看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升速度与哪些因素有关呢？为了探究气泡运动速度与倾斜角有关系，小明使用如图所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表： 液体：自来水；液柱长度：30cm；气泡长度：1mm

    根据上述数据，请回答下列问题：

    （1）当θ角为0度时，气泡运动的平均速度是________cm/s．

    （2）随θ角的增大，气泡运动速度变化情况是________．

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪科版八年级上册物理2.3快与慢同步练习题 题型：填空题

    同学们都听过“龟兔赛跑”的故事，在比赛开始后，“观众”通过比较 ________认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较 ________判定最先到达终点的乌龟运动快．

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.2探究光的反射定律同步检测题 题型：填空题

    反射包括________反射和________反射两种情况．我们能从不同方向看到不发光的物体（如黑板上的字），是由于________反射的缘故；毛玻璃上发生的反射是________反射；白纸上发生的反射是________反射；镜面玻璃上发生的反射是________反射．

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.3 探究平面镜成像特点同步检测试卷 题型：实验题

    艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验．实验步骤如下：

    (1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；

    (2)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；

    (3)多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；

    (4)用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离．

    在此实验中：

    ①我们选用玻璃板代替平面镜的目的是： ；

    ②我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系；

    ③实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是： ；

    ④如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为 cm．

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