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【题目】菜的刀刃磨得很锋利是为了___________________,书包带子做得较宽是为___________.

【答案】 增大压强 减小压强

【解析】解答:菜的刀刃磨得很锋利,减小了受力面积,压强增大;书包带子做得较宽,受力面积增大,压强减小;

练习册系列答案
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【题目】下列现象中利用风能或水能做功的是

A. 帆船在河水中逆流航行 B. 风筝越飞越高

C. 用太阳灶把水烧开 D. 木船在河中顺流而下

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【题目】小明吃早饭时,因稀饭太烫用嘴对着稀饭轻轻吹气,请用热学知识解释其中道理.

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【题目】小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律,其中有一个标有角度可折转的光屏,小明同学还准备了一块平面镜、激光笔光源、直尺、量角器及铅笔。

(1)光屏在实验中的作用是:(写出两条)①

(2)实验时,将平面镜水平放置,然后把光屏竖直放置在平面镜上,使一束光紧贴光屏射向镜面上的0点,改变入射光线的方向,多测几组入射角和反射角,并记录(数据如下表)。由上述数据可归纳出的实验结论是:

(3)如图乙所示,将呈现反射光线的光屏向后弯折, (选填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线

(4)在实验过程中,若将光屏倾斜,如图丙所示,让光线仍贴着光屏沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线 (选填“在”或“不在”)同一平面内,在光屏上 (选填“能” 或“不能”)看到反射光线。

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【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

1如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察 ,这说明了___________。

2如图所示,为了验证1中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:

3如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。

4如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到____________,并由此推理可知:_____________________。

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【题目】如图甲所示是一种常见的电热水袋,图乙是它的结构示意图,其性能指标如下表所示。

额定电压

额定加热功率

指示灯功率

袋内充水

自动断电温度

220V

500W

≤0.2W

1L

65℃

1)请你计算电热水袋中充水的质量。

2)给它通电,当达到断电温度时,水共吸收了2.1×105J的热量,袋内水的初温是多少?

3)电热水袋此次在额定电压下通电10分钟指示灯熄灭,则电热水袋的发热效率是多少?

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【题目】在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示.

(1)连接电路前,开关必须

(2)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路.(导线不允许交叉)

(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是

A.电流表坏了 B.滑动变阻器短路 C.电阻处接触不良 D.电阻短路

(4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,实验数据记录如下表.其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为 A.

实验次数

1

2

3

4

5

电阻R/Ω

5

10

15

20

25

电流V/A

0.6

0.3

0.2

0.15

(5)实验结果是:

(6)实验时,将定值电阻R由5换成10,滑动变阻器R’的滑片户应向 (选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R两端的电压保持不变.

(7)上表是他的实验记录,分析表中数据可知,他在实验时,将电阻R两端的电压控制在 伏.

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【题目】在”研究电流的热效应”时,如图所示两个透明的容器中密封着等量的空气,两个密闭容器中都有一段电阻丝,两段电阻丝阻值不等,右边容器中的电阻丝电阻比较大。实验开始时U形管的四个玻璃管中的液面相平,将两容器中的电阻丝串联接到电源两端,一段时间后比较U形管中液面的变化。其中观察液面变化是为了直接了解密闭空气的 变化情况,从而得知密闭空气的温度变化,进一步了解密闭空气吸收热量的多少,此处用到的物理研究方法是 (选填“转换法”或“控制变量法 ”或“类比法”)。

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【题目】在如图所示的滑动变阻器的四种接法中,当滑片P向左滑动时,电阻变大的是( )

A. B. C. D.

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