硬度是衡量材料软硬程度的物理量．硬度的大小可以用如下图方法进行测试:选择规定的淬火钢球.给它加载压力F.将它压到被测试的材料表面.保持规定的时间后卸载压力.就会在材料表面留下凹形压痕．如果用S凹表示凹形压痕的面积.用H表示材料的硬度.某次实验中对一些材料的测试数据如下:材料F/NS凹/mm2H/(N/mm2)a10000100100b1000020050 c2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

硬度是衡量材料软硬程度的物理量．硬度的大小可以用如下图方法进行测试：选择规定的淬火钢球，给它加载压力F（铁球重力不计），将它压到被测试的材料表面，保持规定的时间后卸载压力，就会在材料表面留下凹形压痕．如果用S_凹表示凹形压痕的面积，用H表示材料的硬度，某次实验中对一些材料的测试数据如下：

材料	F/N	S_凹/mm²	H/(N/mm²)
a	10000	100	100
b	10000	200	50
c	20000	100	200
d	15000	100	150
e	7500	30

①硬度的定义为：在凹形压痕单位面积上所承受的压力．可以用公式来表示．

②材料e的硬度为．

③若a、b、c、d、e五种材料的F-S_凹图象如下图所示，其中表示材料d硬度的图线是。

①H=F/S_凹②250 N/mm² ③丙

解析：①由题意知硬度的公式可用压力除以凹形压痕的面积得到，即用H=F/ S_凹表示．

②表格e中硬度H=F/S_凹 =7500N ÷30mm² =250N/mm²．

③在a、b、c、d、e五种材料的F-S_凹图象中，甲斜率最大，表示材料e；乙次之，表示材料c；丙第三，表示材料d；丁第四，表示材料a，戊斜率最小，表示材料b；所以表示材料d硬度的图线是丙．

练习册系列答案

分层课课练系列答案

创新成功学习名校密卷系列答案

名师点拨课时作业甘肃教育出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

2012年5月27日，“长征三号乙”运载火箭一级残骸落到湖南绥宁县砸坏了民宅。这引起了某校科技小组的关注：竖直下落的物体与地面碰撞时对地面的作用力大小与哪些因素有关呢?某同学猜想与物体的质量、开始下落时离地面的高度有关。

(1)你猜想还与________________有关；

(2)该同学为验证他的猜想，设计了如下实验方案：在水平地面上平铺一些报纸：将涂满红色颜料的同一篮球从不同高度由静止释放，篮球会在报纸上留下大小不同的圆形红色印迹；通过比较印迹的大小即可比较篮球对地面作用力的大小。该方案所用到的实验方法有________________

(3)另一同学将留有红色印迹的报纸放在如图所示电子测力计上，再将篮球放在印迹中央，用力下压篮球，当篮球恰好将________覆盖时，此时测力计示数即为篮球留下该印迹时对地面作用力的大小。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2012孝感）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做　　运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．

（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，　　越大，滑动摩擦力越大．

（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F₁＜F₃，说明：压力一定时，　　，滑动摩擦力越大．

上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关．

人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．

（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F₄，则F₄∶F₃=　　；此运动过程中，物块B受到的摩擦力f_B=　　N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2011上海第25界初中物理竞赛）如图所示，体积相同、密度分别为ρ_A、ρ_B的A、B两立方体正对叠放于水平桌面上，且ρ_A∶ρ_B=1∶3。A对B的压强为p_A，B对桌面的压强为p_B。现逐渐减小A的体积，但始终保持A的形状为立方体且密度不变。在A的体积减小的过程中，p_A与p_B的比值（）

A．始终变大 B．始终变小

C．先减小后变大 D．先增大后减小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

(2010全国初中应用物理知识竞赛题) 中新网2009年5月20日电:英国《每日邮报》 19日刊登了一组照片，如图10 所示。灰鹅在飞行途中突遇强风，这只艺高胆大的灰鹅做出了令人吃惊的动作——以飞行方向为轴线，横向转体180度，但最难的是——它的头部依然保持着正常飞行时的姿态！虽然这看起来有些不可思议，连世界上最优秀的体操运动员都会被其柔韧的鹅脖所折服。请你思考并回答，灰鹅这样转体的效果是什么，为什么?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把高为h。密度为ρ（ρ<ρ_水），半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中，然后向容器内注水，则

A．注水前，木块对容器底的压力为4πR²ρgh

B．注水前，木块对容器底的压强为2ρgh

C．若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为πR²ρh

D．若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为3πR²ρh

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小明利用小试管、螺母和细线制成一个“土密度计”，用图所示的方法测量液体的密度。“土密度计”在酒精（ρ_酒精＝0.8×10³kg/m³）中静止时露出液面的高度为2cm；“土密度计”在水（ρ_水＝1.0×10³kg/m³）中静止时露出液面的高度为3cm。“土密度计”在硫酸铜溶液中静止时露出液面的高度为3.8cm。则此硫酸铜溶液的密度为_____________ kg/m³。