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    在测小灯泡电阻的实验中选用的器材及已经连接的部分电路如图所示．请在方框内画出实验电路图，并把实物图连接完整．
    分析：本题考查伏安法测电阻的电路图及实物连接．根据伏安法测电阻的要求，电流表测小灯泡通过的电流，电压表测小灯泡两端的电压，滑动变阻器能改变小灯泡两端的电压及通过的电流，故电流表、滑动变阻器和小灯泡串联，电压表并联在小灯泡两端．
    解答：解：电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联，电压表与灯泡并联，电路图如下图；按实验电路图连接实物图如下．
    点评：连接实物图时应注意：1、电压表、电流表的正负极不要接反．2、注意电压表、电流表的量程不要接错．3、滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求．4、作图要美观，连线不要交叉．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测小灯泡电阻的实验中选用的器材及已经连接的部分电路如图1所示．

    （1）请按照实验电路图，把实物图2连接完整．
    （2）实验中连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于
    A
    A
    端（选填“A”或“B”）．
    （3）该实验中滑动变阻器的作用是
    保护电路
    保护电路
    和
    改变电路中的电流
    改变电路中的电流
    ．
    （4）实验数据如下表：根据图3把表格的空格填上．

    实验次数 1 2 3
    电压U/V 1.5 2
    电流I/A 0.2 0.28
    电阻R/Ω 7.5
    （5）根据三次数据可得小灯泡的电阻的测量值R=
    8.2
    8.2
    Ω．
    （6）小华根据上表数据，通过计算发现：小电灯两端的电压越大，电流
    变大
    变大
    （填“变大”，“不变”或“变小”）；亮度不同时，灯丝的电阻
    不相等
    不相等
    （填“相等”或“不相等”）．你认为造成这种结果的原因是
    灯丝电阻与温度有关
    灯丝电阻与温度有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测小灯泡电阻的实验中，多次改变滑动变阻器的阻值，记录下通过小灯泡的电流和电压数据，画出了U-I图象（如图所示）．由图象可知，小灯泡在不同的电压下工作时灯丝的电阻
    不同
    不同
    （选填：“相同”或“不同”），当小灯泡在U=4V时，灯泡灯丝的电阻为
    10
    10
    Ω；当小灯泡中流过O.3A的电流时，它消耗的功率是
    0.6
    0.6
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测小灯泡电阻的实验时，小明根据测量得到的多组实验数据，作出了小灯泡I-U图象，如图所示．结果发现图线不是直线，小明很纳闷，请你帮助他分析原因是
    灯丝电阻会随温度的升高而增大
    灯丝电阻会随温度的升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测小灯泡电阻”的实验中，电路图图1所示，小灯的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池．

    （1）请用笔画线代替导线，将图2中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）
    （2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，电流表读数为0，电压表几乎满偏，请判断出现这种现象的原因可能是：
    灯泡断路
    灯泡断路

    （3）排除故障后，开始测量小灯泡的电阻．
    A．开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到
    最右端
    最右端
    ，这样做能对电路起
    保护
    保护
    作用．在实验过程中，滑动变阻器的另一个作用是
    改变灯泡的电压和电流
    改变灯泡的电压和电流

    B．整理实验数据时发现，第一次从小灯泡正常工作电压开始，以后每次测量电压逐次降低，对比几次得出的电阻值，你会发现
    灯泡的电阻变小
    灯泡的电阻变小
    ．

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