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    小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定牛奶的密度：

    A.先将天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺左端的             ，若发现天平指针位置如图甲所示，则应将              向     侧调节．
    B．他设计了如下实验方案：
    a．用天平称出玻璃杯的质量m1；
    b．将适量牛奶倒入杯中；
    c．用天平称出牛奶和玻
    璃杯总质量m2；
    d．将杯中牛奶倒入量筒中，
    测出牛奶的体积V
    e．计算牛奶的密度ρ=．
    (1)你认为这个方案有什么缺点:                                                。
    (2)请你提出改进这个实验的办法:                                             。
    (3)实验改进后，测出牛奶和玻璃杯总质量m2 ="53.4" g，测倒出牛奶后玻璃杯质量m1如乙图，则玻璃杯m1质量为____      _g．倒入量筒中的牛奶体积如丙图。
    (4)算出的牛奶的密度为ρ=               g /cm3

    0刻度线 游码  右 （1）牛奶不能完全倒出，实验存在误差（2）改变测量顺序bcda（3）28.4；
    （4）1.0

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?本溪）下面是小宇同学“测量冰糖雪梨饮料密度”的实验，请你将实验过程补充完整．
    （1）①把天平放在水平桌面上，将游码调至
    横梁标尺的零刻度线处
    横梁标尺的零刻度线处
    ，此时发现天平的指针位置如图甲所示，这时应向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）调节
    平衡螺母
    平衡螺母
    ．使天平平衡．
    ②如图乙用天平测出空烧杯的质量为
    31.4
    31.4
    g．
    ③在量筒中倒入适量的饮料，测出其体积为50cm3．
    ④把量筒中的饮料倒入烧杯中一部分，用天平测出饮料和烧杯的总质量为52.4g，并读出剩余饮料体积为30cm3，算出饮料的密度为
    1.05
    1.05
    g/cm3．
    （2）回到家中，小宇又想测饮料瓶的密度，他找来了如下器材：圆柱形玻璃杯、刻度尺和足量的水．实验中他发现，瓶子无法浸没在水中．于是他又找来了剪刀．请你帮他完成实验：
    ①在圆柱形玻璃杯中装入一定量的水，测出水的深度b1．
    ②用剪刀把瓶子下部剪下一个“小船”，并把剩余部分剪成碎片放入其中．把装有碎片的“小船”放在杯中，测出水的深度b2．
    ③把“小船”压入水中，并使“小船”和碎片浸没，
    测出水的深度b3
    测出水的深度b3
    ．
    ④瓶子密度的表达式为ρ瓶子=
    b2-b1
    b3-b1
    ρ水
    b2-b1
    b3-b1
    ρ水
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    下面是小宇同学“测量冰糖雪梨饮料密度”的实验，请你将实验过程补充完整．
    （1）①把天平放在水平桌面上，将游码调至______，此时发现天平的指针位置如图甲所示，这时应向______（选填“左”或“右”）调节______．使天平平衡．
    ②如图乙用天平测出空烧杯的质量为______g．
    ③在量筒中倒入适量的饮料，测出其体积为50cm3．
    ④把量筒中的饮料倒入烧杯中一部分，用天平测出饮料和烧杯的总质量为52.4g，并读出剩余饮料体积为30cm3，算出饮料的密度为______g/cm3．
    （2）回到家中，小宇又想测饮料瓶的密度，他找来了如下器材：圆柱形玻璃杯、刻度尺和足量的水．实验中他发现，瓶子无法浸没在水中．于是他又找来了剪刀．请你帮他完成实验：
    ①在圆柱形玻璃杯中装入一定量的水，测出水的深度b1．
    ②用剪刀把瓶子下部剪下一个“小船”，并把剩余部分剪成碎片放入其中．把装有碎片的“小船”放在杯中，测出水的深度b2．
    ③把“小船”压入水中，并使“小船”和碎片浸没，______．
    ④瓶子密度的表达式为ρ瓶子=______．

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