【题目】(1) 当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来．例如：甲实验是让木块在木板上做 运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；乙实验中小车动能的大小是通过_______________间接反映出来的．
(2) 当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采取一定措施控制变量．例如：①要研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，就要多次改变压力大小，同时控制接触面的粗糙程度不变．做实验时我们改变压力大小的具体办法是 ；②要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用不同质量的小车，让它们从同一斜面的 由静止滑下，此实验的正确结论是__________。
【答案】（1）匀速直线；木块移动的距离；
（2）在木块上加砝码；同一高度；速度一定时，质量越大，动能越大
【解析】
试题分析：（1）甲实验是让木块在木板上做匀速直线运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；乙实验中小车动能的大小是通过木块移动的距离间接反映出来的．这里都用到了转换法；
（2）①根据控制变量法的要求，要研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，就要多次改变压力大小，同时控制接触面的粗糙程度不变，做实验时我们改变压力大小的具体办法是在木块上加砝码；
②要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制速度不变。具体办法是：换用不同质量的小车，让它们从同一斜面的同一高度由静止滑下，此实验的正确结论是速度一定时，质量越大，动能越大。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2014年6月12日，高邮新城市公交客车陆续上线试运营。据了解，新公交车长度约10.5_______，车重12吨，限制最高行驶速度为60_______,当遇到高峰运行时，约每15_______一个班次。（在空格中填入合适的单位符号）
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【题目】下列过程中，通过热传递增加物体内能的是
A. 神舟飞船返回进入大气层时表面温度升高 B. 电炉丝通电发热
C. 放在热水中的温度计温度升高 D. 反复弯曲铁丝，铁丝会发热
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【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示：
（1）实验时，向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码，这是木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是__， 此时木块受到的力是__（选填“平衡力”或“非平衡力”）；
（2）为了进一步实验，应将木块换成小车，并保持F1与F2相等，将小车扭转一个角度，松手后，小车将____；实验中设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定_____。
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【题目】小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。
（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与____________有关；
（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用____图的装置来进行操作；
（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_____N，圆柱体的体积是________m3；
（4）用图示实验数据测出盐水的密度是___________kg/m3。
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【题目】以下估测与实际情况相符的是（ ）
A. 人感觉舒适的环境温度约为 40℃ B. 冰块的温度一定为 0℃
C. 人体正常体温约为 37℃ D. 水沸腾时的温度一定为 100℃
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【题目】下列现象中，通过热传递改变物体内能的是
A. 古人用钻木的方法取火 B. 放入电冰箱中的食物温度会降低
C. 小强从滑梯上滑下，感觉臀部发热 D. 陨石坠入地球大气层成为流星
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【题目】如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）
A. 桌面M一定比桌面N粗糙
B. P的速度一定大于Q的速度
C. P的质量一定大于Q的质量
D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如下图所示，有两个瓶子，其中一个空瓶子，另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体，使这两个瓶子口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这个叫___ __现象，在实验开始前，___ __瓶子里装的是二氧化氮气体。（填“A或B”）
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