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    三个完全相同的甲、乙、丙三个物体，下面说法中不正确的是（　　）
    A、若三物体在同一表面运动，甲的速度大，乙和丙速度相等，但物体受到的滑动摩擦力相等B、若甲静止水平面上，乙水平匀速直线运动，丙向上匀速运动，但三物体对接触面的压力相等C、甲、乙、丙三物体不论速度关系如何，三者的惯性大小一样D、以上说法都不对
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    体重为520N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速往上攀，他所受的摩擦力（　　）
    A、大于520N，方向竖直向下B、等于520N，方向竖直向下C、小于520N，方向竖直向上D、等于520N，方向竖直向上

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    假如一切物体间的摩擦力突然消失，我们的生活将会怎样呢？明明对此做了如下猜想，其中不可能发生的是（　　）
    A、静止在水平路面上的汽车无法开动B、我们将无法拿笔写字，笔将从手中滑出来C、沿铁轨方向的微风能吹动静止的火车D、人轻轻一跳就可以离开地球

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在一堂物理活动课上，同学们正以“假如…”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的四个具有代表性的观点：其中合理的是（　　）
    A、假如物体没有了重力，物体的质量也不存在B、假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车C、假如物体没有了惯性，射箭运动员还能百步穿杨D、假如我们不选参照物，仍然可以判定物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    质量相同的甲、乙两物体叠放在水平桌面上，如图：用力F拉乙物体，使甲和乙一起匀速运动，此时假设甲与乙的摩擦力为f1，乙与地面的摩擦力为f2，则f1和f2的大小关系分别为（　　）
    A、f1=0，f2=F
    B、f1=F，f2=F
    C、f1=
    1
    2
    F，f2=
    1
    2
    F
    D、f1=
    1
    2
    F，f2=F

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此时的摩擦力为（　　）
    A、600NB、200NC、240ND、大于200N小于240N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，物A重40N，物B重15N，已知物A在桌面上作匀速直线运动，则物A受到的摩擦力为（　　）
    A、15NB、25NC、40ND、55N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来．这是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的
     
    ，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力．若米重1.5N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为
     
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小伟用18N的水平推力将重为50N的课桌沿水平地面匀速推动时，课桌受到水平地面对它的摩擦力大小为
     
    N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力将
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．

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