某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压.电阻的关系 .实验开始时.滑动变阻器的作用是 .在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时.应保持不变,在探究通过导体的电流与导体电阻关系时.滑动变阻器的作用是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是__________。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是。

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A. 远视眼模型，用凸透镜矫正 B. 近视眼模型，用凹透镜矫正

C. 远视眼模型，用凹透镜矫正 D. 近视眼模型，用凸透镜矫正

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如下图的四个透镜中，哪个是凸透镜

A. B. C. D.

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如图所示，某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，小明记录数据如下：

（1）在做表Ⅰ中的实验时，滑动变阻器的作用是 ________ ，依次进行的第1、2、3次实验过程中，滑片P应向________（选填“左”或“右”）滑动；分析表格数据，可得出的结论是_____ 。

（2）在做表Ⅱ中的实验时，先将 5Ω 的电阻连入电路中，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 3V，并记下电流值。断开开关后，首先应做的操作是 ________ ，接着将 5Ω 电阻更换成 10Ω 电阻，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数 ________ V，并记下此时电流表的示数。

（3）根据实验数据，小明做出了如图所示的 I﹣R 图像，由于此图线为曲线，小明认为不便直观判断 I 与 R 的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了 I 与 R 的关系．你认为小强的改进方法是： ________ 。