【题目】实验室备有下列器材: A.待测定值电阻Rx:阻值在7~9Ω之间
B.滑动变阻器:最大阻值500Ω
C.滑动变阻器:最大阻值10Ω
D.定值电阻R0:阻值10Ω
E.电流表A:测量范围0~0.6A,0~3A
F.电源E:电源电压U恒为4V
G.单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻,小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路.
①在他们设计的电路中,电流表的量程应选A,滑动变阻器应选(填器材前面的序号字母).
②小亮设计的实验操作主要步骤是:
Ⅰ、将开关掷向a,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,使A表的指针指到表盘上某一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I1)
Ⅱ、将开关掷向b,移动滑动变阻器的滑片至另一位置,使A表的指针指到表盘上另一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I2)
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处,请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ:
③按正确的操作,他们顺利的测出了Rx的电阻.请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式:Rx= .
【答案】0~0.6;C;将开关掷向b,保持滑动变阻器的滑片位置不变,使电流表的指针指到表盘上另一适当位置,读出电路稳定后电流表的示数(记为I2); +R0
【解析】解:①被测电阻阻值约为7Ω~9Ω,电源电压为4V. 电路最大电流为:I= = =0.57A<0.6A,所以电流表选择0~0.6A量程.
滑动变阻器在电路中分担电压,如果滑动变阻器的阻值比被测电阻大很多,分担电压很大,被测电阻分担电压很小,被测电阻的电流很小,无法准确测量电流,故选滑动变阻器C.②S掷向b时,测出电路电流I2 , U=I2(R+R0),所以R= ﹣R0 .
S掷向a时,测出电路电流I1 , U=I1(R'+RX),有两个未知量,无法表示出RX .
要测出RX , 当S掷向b时,保持滑动变阻器的滑片不变.③I1(RX+R)=I2(R0+R),
把R= ﹣R0代入上式得,
所以,RX= +R0 .
所以答案是:①0~0.6;C;②将开关掷向b,保持滑动变阻器的滑片位置不变,使电流表的指针指到表盘上另一适当位置,读出电路稳定后电流表的示数(记为I2);③RX= +R0 .
【考点精析】利用电流表的使用和滑动变阻器的使用对题目进行判断即可得到答案,需要熟知测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上;滑动变阻器的正确使用:A、应串联在电路中使用;B、接线要“一上一下”;C、通电前应把阻值调至最大的地方.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是“探究二力平衡条件”的装置,下列说法不正确的是( )
A.木块两端的测力计示数相等时,木块便保持静止
B.若只在木块一端用测力计拉动时,木块有可能匀速直线运动
C.木块两端的测力计示数相等,把木块扭转一个角度后松手,木块会保持静止
D.木块两端的测力计示数相等,把木块扭转一个角度后松手,木块会转动
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下图所示为家庭中的装饰吊灯,共有六盏灯,由两个开关控制,每个开关控制三盏灯,每盏灯的额定电压都是220V.则选项中所示电路中,与之对应的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是
A. 声音从空气中传到水中,传播速度变小
B. 声波和光波都可以在真空中传播
C. 光可以在真空中传播,只是传播速度最小
D. 声波和光波遇到障碍物时都会发生反射现象
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用如下实验测定所处环境的空气密度:
(1)把天平放在台面上,将游码置于标尺左端 , 调节平衡螺母后,并未待指针静止在分度盘中央,而是 , 就开始测量了.
(2)他用打气筒将皮球打足气,用调好的天平称出此时皮球的质量为81.6g.将如图甲所示的量杯装满水后,倒放在水槽中,用气针和乳胶管将皮球中的空气引入量杯内,用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体(周围环境空气的密度与量杯中空气的密度相等),如图乙所示,同时调整量杯的高度,使量杯内气体达到量杯的最大测量值,且需量杯内、外水面相平.此时,用夹子夹紧乳胶管暂停放气.再将量杯装满水后重新集气,如此共进行10次.拔出气针,用天平称出此时皮球和剩余气体的质量,如图丙所示.请你根据实验及图中情况,帮助小明完成下面的实验数据表格.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 对物体做功,物体的内能不一定增加 B. 物体温度升高了,一定吸收了热量
C. 物体散发热量,温度一定降低 D. 物体温度升高,内能一定增加
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