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    6．喝开水时，习惯性地对着开水杯吹气，这样能使开水凉得更快，这是为了加快水的蒸发，使水温下降．冬天对着手哈气，使手变暖，这是因为水蒸气遇冷放热（选填“放热”、“吸热”）使手表面温度升高．

    分析 （1）影响液体蒸发快慢的因素有温度、表面积、液体表面上方的空气流动；
    （2）物质由气态变成液态成为液化现象，液化过程放热．

    解答 解：（1）“吹气”能加快热水上方空气流动速度，从而加快蒸发，蒸发吸热，可使热水的温度降低；
    （2）“哈气”时，从嘴中哈出有大量的水蒸气，这些水蒸气遇到比较冷的手就会液化，液化要放热．
    故答案为：加快；放热．

    点评 此题主要考查了汽化和液化的知识，要求我们能用物理知识解释生活中的物理现象，体现了物理是要应用于生活的理念．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线，由图可知：
    （1）法线是MN（填“MN”或“EF”）．
    （2）OC为入射光线，OB为反射光线．
    （3）∠NOA为折射角，折射角的大小是30°．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图1所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度．
    （1）请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整；

    （2）实验采取了如下操作步骤，其合理的顺序是DEFABCG（填序号）；
    A、将导线夹移到某一适当位置；
    B、调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；
    C、记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；
    D、连接电路；
    E、将滑动变阻器的滑片移到最左端；
    F、闭合开关；
    G、改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次；
    （3）某次测量时，电压表的示数如图2所示，则电压为0.8V；
    （4）将所测得的数据进行处理后，作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图3所示．分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．如图所示，AB表示平面镜前的物体，请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜中成的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．针对如图所示的四幅图，下列说法正确的是（　　）
    A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变响度
    B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高
    C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大
    D．丁图中，用嘴吹管的上端同时上下推、拉活塞是为了改变乐音的音调

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．某同学在实验室做“观察水的沸腾”实验：
    （1）使用温度计前应先观察它的量程，认清它的分度值．
    （2）某时刻温度计的示数如图1所示，此时水的温度是94℃，从烧饼口冒出的缕缕“白气”是液态（选填“固态”、“液态”或“气态”）．
    （3）如图2所示是甲、乙、丙三位同学画出的水沸腾前后温度与时间变化图象，其中正确的是丙，由图象可知水的沸点是98，当水沸腾时，继续对水加热，其温度不变．（选填“升高”、“降低”或“不变”）．

    （4）如图3所示的四个图表示观察水沸腾前后继续加热过程出现的四个现象，请按它们出现的先后顺序排列起来是BADC（只填字母）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图甲所示，玻璃罩内的电铃正在发声，用抽气机将空气抽出，铃声变轻最后消失，这说明物理知识是声音的传播需要介质．在图乙中，拿一张硬纸片在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些．划得快时，发出的声音的音调高（选填“高”或“低”），这说明音调跟发声体振动的频率频率有关．公共场所禁止大声喧哗是在声源处处来控制噪声的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．在图中，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成，如图丙：大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N．先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体（G=500N），如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是（　　）
    A．F1=125N、F2=125NB．F1=129N、F2=129NC．F1=125N、F2=100ND．F1=133N、F2=129N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于声现象的描述，下列说法错误的是（　　）
    A．声音的高低是由声源振动的频率决定
    B．声音在真空中传播速度是340m/s
    C．人耳听觉频率范围是20Hz-20000Hz
    D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声

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