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    如图，一个桃子静止在水平桌面上，请画出桃子所受桌面对它支持力的示意图。


    试题分析：桌面对苹果的支持力，作用点可以看做在苹果的中心O，方向竖直向上，支持力的符号是N。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一物体静止靠在粗糙的竖直墙面上，当撤去水平作用F后，物体沿墙面竖直下落的过程中，忽略空气阻力，对物体的受力和机械能变化分析正确的是（　　）
    A．物体只受重力作用，机械能减小　
    B．物体受重力和摩擦力作用，机械能减小　
    C．物体只受重力作用，机械能不变　
    D．物体受重力和摩擦力作用，机械能不变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有　 　，最终会落向地面是因为受　 　的作用．落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的　 　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是投掷铅球的场景，下列说法中不正确的是（　　）
    A．铅球离开手后能继续运动是因为具有惯性
    B．铅球在空中下落过程中重力势能不断增大
    C．铅球在空中运动时，运动状态不断改变
    D．铅球在地上越滚越慢，是因为受到了摩擦阻力的作用

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    图中漂浮的乒乓球受到两个力的作用，请画出该球的受力示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的四种情境中说法正确的是（　　）
                              
    A．手拍桌子感到痛是因为物体间的作用是相互的
    B．滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦
    C．举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于杠铃的重力
    D．汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。创立经典力学理论体系并发现
    万有引力定律的科学家是
    A．焦耳B．牛顿C．阿基米德D．托里拆利

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图，商场的电梯匀速斜向上运动，画出站在电梯上相对电梯静止的人受力示意图．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按要求作图：
    （1）如图所示中，光线AO从空气斜射入水中，画出水中折射光线的大致方向．
    （2）请在如图所示中画出勇敢的攀岩者所受重力的示意图。
    （3）在如图所示中，画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂。
    （4）根据如图所示小磁针静止时的指向，在对应位置标出电源的“+”和“－”极。

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