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奇妙的生物电

20世纪80年代初,在上海市的一个展览会上展出的“意念假肢”,吸引了许多观众.如图,失去手臂的人装上意念假手,竟可以凭自己的愿望做各种动作;端茶、敬酒、划火柴……残疾人激动得流出了热泪.这是怎么回事呢?

现代生理学说明,人的每一项生命活动都会产生生物电现象.细胞就是人体里的“发电机”.如果用现代医学电子仪器对你进行测试,你在看一本书时,光线进了你的眼睛,视网膜细胞便产生生物电信号,通过神经传入大脑;大脑也会产生脑电,引起你一系列的思考.想要记笔记,于是大脑发出信号,沿神经传到右手,这时手上的肌肉发出肌电,于是,你拿起了笔……当然,电的运动是极快的,这一切都在瞬间完成,你我早已习惯了.

请回答:(1)阅读后你有何收获?

2)就生物电的应用再举1例.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

下列哪个用电器工作时电流约为200mA(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

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日出的题目
你在早晨五点钟看到日出.但是大家都知道,光的传播不是瞬息就可以到达的:太阳光从光源--太阳--射到地球上人的眼里,要有一段时间.因此,我们可以提出这样一个问题:假如光是瞬时就可以到达地球的话,那么我们在什么时候就可以看到日出了呢?
我们知道,光从太阳到地球一直要跑8分钟.那么,如果光瞬息就可以到达的话,我们好象应该在8分钟以前,就是在4点52分就看到日出了.
我知道许多人听了会觉得出于意外:其实这个想法是不正确的.所谓日出只是我们地球表面上某一点从没有太阳光照到的地方转到了有太阳光照到的地方罢了.因此,即使光的传播是瞬时的,我们看见日出的时间,仍旧跟光的传播要花时间的情形完全相同,也就是说,仍旧是早上五点正(不考虑光线进入大气层时的折射).
但是如果你是在观察(用望远镜)太阳边缘上什么凸起的部分(日珥),那又是另外一回事了.如果光的传播是瞬时的,你的确会比现在早8分钟就见到它.
回答下列问题:
(1)我们生活在地球上,认为是太阳绕着地球转,这时我们选择的参照物是
 

(2)根据材料提供的信息,估算地球到太阳的距离.

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科目:初中物理 来源:三点一测丛书 八年级物理 下 上海科技版课标本 上海科技版课标本 题型:048

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风能的利用

  人类对风能的认识和利用可以追溯到遥远的古代,由于当时科技水平的限制,人类只能利用风能来推磨、行船.

  随着科学技术的不断进步,现在人们愈来愈重视利用风能.风能不仅蕴藏量大,分布广,而且是一种无污染的能够大范围应用的可再生性能源,特别是作为沿海岛屿、边远牧区的生产、生活用能源更具有重要意义.目前世界各国对风能的利用主要有三种形式:用风力发电、风力机械能的直接应用和风力热能转换.其中风力发电是利用风能的主要途径.不少国家相继建立了大型的风力发电机群,如我国著名的新疆达坂城风电场,总装机容量1.68万千瓦.回答下列问题:

(1)风能实质是风具有巨大的________(填“动能”或“势能”),其特点是________、________、________.

(2)我国明代郑和下西洋时,率领一支庞大的帆船舰队.他们的帆船是以________为动力,故其航行时间受________影响.

(3)假如让你选址建立一座风力发电站,你认为受哪些条件限制?试列举几条.

(4)某地区的平均风速是6 m/s,已知空气的密度是1.2 kg/m3.此地有一风车,它的车叶转动时可以形成面积约为1200 m2的圆面,

则:

①平均1 s时间内有多少质量的气流冲击风车车叶形成的圆面?

②已知1 k空气以这样的速度运动时具有的动能为18 J,假如这个风车能将流过此圆面内气流动能E的10%转变为电能.则该风车平均每秒钟发出的电能E是多少?

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科目:初中物理 来源:新教材新学案 物理 八年级 上册 人教版 题型:048

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干电池的构造

日常使用的干电池是一种锌锰电池,也叫锌电池.它的构造是:负极为锌做的圆筒,做成筒状的目的是用来储存电解液等化学药品.正极是一根碳棒,它的周围被二氧化锰、碳粉和氯化铵的混合剂所包围,总称为“碳包”.碳包和锌筒之间填充着氯化铵、氯化锌的水溶液和淀粉等组成的糊状物,称为电糊.电糊中的主要成分是氯化铵,它相当于伏打电池的稀硫酸溶液.电糊中的氯化锌的作用是增加溶液中的锌离子浓度,缓和氯化铵对锌筒的腐蚀,延长电池的使用时间.电池口上用沥青、松香等配成的封口剂封牢.封口的目的是防止电池内部的水分散发和外部水分侵入,避免电解液外流,使干电池便于携带,以及防止碳包和锌简短路.干电池工作时,由于锌和氯化铵发生化学反应而产生电.

(1)将文中说明干电池产生电的原理用线在文中画出来.

(2)列举干电池所含的物质成分:________

(3)锌筒的主要作用有:________

(4)干电池中含有很多对我们人体有害的物质.我们应该怎样处理废旧电池?

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