【题目】如图所示是探究声现象时常用的装置。
(1)甲图中所示的实验现象说明:_________________________________________________。
(2)甲图中乒乓球在实验中的作用是_______________________________________________。
(3)如图乙所示,敲击右边音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验现象说明___________。
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【题目】列关于内燃机说法正确的是( )
A. 柴油机吸气冲程吸入的是柴油和空气的混合物
B. 汽油机气缸顶部有喷油嘴
C. 做功冲程中内能转化为机械能
D. 内燃机功率越大,效率越高
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【题目】两个电阻上都标有“3V”字样,其电阻分别为 和 ,它们的电流随电压变化关系如图所示.有( )
A.电阻 的额定功率为0.36W
B.电阻 的阻值为0.72Ω
C.若把电阻 和 并联在电源电压为2V的电路中工作,则电阻 的实际功率是0.12W
D.若把电阻 和 串联在电源电压为3V的电路中工作,则两电阻均能正常工作
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【题目】关于能源、信息和声音,下列说法正确的是
A. 太阳能、风能,水能、核能,天然气等都属于可再生能源
B. 我国自主建立的北斗卫星定位系统是利用电磁波传递信息的
C. 广场舞的伴奏音乐“震耳欲聋”,这里的“震耳欲聋”指的是乐音的音调高
D. 中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中碱弱噪声
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【题目】如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.
(1)本实验的科学探究方法是: ;
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论;
(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关.小丽的结论 (选填“正确”或“不正确”)
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了: 来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是: 来增加压力作用的效果.
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【题目】小明在球场上打篮球,他发现篮球落地后反弹的高度不同,于是他想:“篮球的反弹高度与什么有关系呢?”,一起玩耍的小飞说:“篮球反弹的高度与下落的高度有关系。”于是他们让同一个篮球从不同的高度落下,观察反弹的高度。“他们让同一个篮球从不同的高度落下,观察反弹的高度”属于科学探究中的
A. 提出问题B. 猜想假设C. 进行实验D. 分析论证
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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉发声时喉咙处在振动;小华将正在发声的音叉接触水面,看到水面水花四溅。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:____________。小华用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动。若要明显地将桌面的振动体现出来,你的改进方法是:____________。
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【题目】
(1)图甲中电阻箱显示的电阻值是 Ω.
(2)如图乙是实验室中常见的一种仪表的示意图,请你写出从图中得到的2条信息:
① ;② .
(3)小华同学做“用滑动变阻器改变电流”实验(电源电压为3V,如图丙),他发现所用的滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 2A”字样,则“20Ω”指的是 ,“2A”指的是 .闭合开关S,他将滑动变阻滑片由最右端向左移动到图示位置过程中,小灯泡的亮度 (填“变暗”“变亮”或“不变”).突然,他发现小灯泡不发光了,仔细一看是小灯泡灯丝烧断了(其它连接完好,开关S仍闭合),此时用电压表测得a、b两接线柱间电压值应是 V(填“0”或“3”).
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