A.研究光时将它分成可见光和不可见光 |
B.研究光的直线传播时引入光线 |
C.研究影响蒸发快慢与温度关系时控制液体的表面积和液体表面上方空气流速不变。 |
D.通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量 |
科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.图片A所示的实验表明,真空不能传声 |
B.图片B所示的实验表明,频率越高,音调越低 |
C.图片C所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱 |
D.图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音 |
B.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 |
C.公路边植树既可以净化空气,也可以减弱噪声 |
D.声音只能在空气中传播 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题
A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
B.“隔墙有耳”说明固体能够传声 |
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量 |
D.街头设置噪声监测仪是在声源处减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题
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