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    5．如图所示的电路图中，当开关S1闭合时，电压表的示数是6V，若再将开关S2闭合，则电压表的示数会（　　）
    A．增大B．减小C．不变D．无法确定

    分析 要判断电压表的示数，就要看电压表测的是谁的电压．看电压表测的是谁的电压，就要看电压表接到了谁的两端．

    解答 解：
    由电路图可知，当开关S1闭合时，电压表接到了电源两端，测的是电源电压，电压表的示数是6V，说明电源电压是6V．
    当再将开关S2闭合时，电压表仍然是接到电源的两端，仍然是测的电源电压．所以示数是6V．
    故选C．

    点评 要判断电压表的示数的变化情况，先看电压表测的是谁的电压．再分析电压表所测元件电压的变化情况，找到电压表示数的变化情况．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图是一个上肢力量健身器示意图．配重A受到的重力为1200N，其底面积为5×10-2m2．B、C都是定滑轮，D是动滑轮；杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动，OE：0H=2：5．小成受到的重力为600N，他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力为T1时，杠杆在水平位置平衡，小成对地面的压力为F1，配重A受到的拉力为FA1，配重A对地面的P1为6×103pa．小成在H点施加竖直向下的拉力为T2时，杠杆仍在水平位置平衡，小成对地面的压力为F2，配重A受到的拉力为FA2，配重A对地面的压强P2为4×103pa．已知F1：F2=20：19，杠杆EH和细绳的质量均忽略不计．求
    （1）拉力FA2；
    （2）拉力T2；
    （3）动滑轮D受到的重力G．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．生活处处有物理，留心观察皆学问．在我们的教室里：
    （1）一张四脚课桌重为100N，每只桌脚的面积为10cm2，则桌子对地面的压强为2.5×104Pa．
    （2）炎热的夏季教室里开电风扇不（填“能”或“不能”）降低空气的温度．
    （3）除上述事例，在教室里还有哪些与物理知识有关的现象或应用？请举一例：（要求写出现象或应用，并写出所涉及的物理知识）
    现象或应用：黑板反光；
    所涉及的物理知识：镜面反射．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图是小宇制作的“浮沉子”．小瓶漂浮在液面上，此时小瓶受到的浮力等于小瓶的重力．用力挤压大瓶的侧壁，小瓶下沉．在小瓶下沉过程中，下沉的小瓶中气体的压强与挤压前相比将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．按题目要求作图．
    （1）在图甲中画出光线AO的折射光线及BC的入射光线．
    （2）在图乙中画出小明从滑梯滑下来的过程中所受重力的示意图．
    （3）家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔也能正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．根据上述现象，在图丙中画出插线板中开关、指示灯、插座和电源线的连接方式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，实验用到的器材包括：电源电压3伏和6伏各一个，标有“5Ω 2A”和“20Ω 2A”字样的滑动变阻器各一个，标有“2.2V”和“3.8V”字样的待测小灯各一个，以及电流表、电压表、电键和导线．他们各自选取一个变阻器、小灯、电源及其它器材连接电路进行实验，闭合电键后，甲同学发现无论怎样移动变阻器的滑片，小灯均不能正常发光，讨论后，两位同学决定互换电源，并重新连接电路进行实验，当小灯正常发光时，滑片的位置都在中点附近，且电压表示数相同，其中一个电流表示数为0.22A．
    ①请画出甲同学的实验电路图
    （用2B铅笔在答题纸上相应位置作图）；
    ②小灯正常发光时，甲同学所用的电源电压为6伏，滑动变阻器的规格为20Ω 2A；
    ③乙同学选用小灯泡的额定功率为0.704W（通过计算说明）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．

    （1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；
    （2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是小灯泡断路（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
    （3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向A（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察电压表（选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.6W；
    （4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于20Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在“测定小灯泡的额定功率”实验中，提供的器材有：电源、待测小灯泡（额定电压为3.8V，额定功率约为1.5W），电压表（0-3V，0-15V），电流表（0-0.6A，0-3A），变阻器，开关各一个，导线若干，小明采用如图①甲所示的电路图进行实验．

    （1）请在图①乙中连接完整实物图，要求：①不改动已连接导线，连接时导线不交叉②变阻器滑片P向D端移动时，连入电路的阻值变大．
    （2）闭合开关，调节变阻器滑片P，当电压表的示数如图①丙所示时，小灯泡两端的电压是4.0V；小明想把小灯泡亮度调暗些，变阻器滑片P应向D（填“C”或“D”）端滑动．
    （3）小明发现电压表指针偏转角度较小，所以对实验装置进行改进，改进后的电路图如图②甲所示，其中定值电阻R0=10Ω，闭合开关，调整变阻器的滑片P，当电压表读数U=6V，电流表读数I=0.3A，小灯泡两端的电压U1=3.0V，电阻RL=10Ω

    （4）实验后，小明得到电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图②乙中a线所示，定值电阻Ra的电压与电流的关系图象（b线），则该小灯泡额定功率为1.216W．
    【拓展】小明，发现刚才的实验中，不要电压表也能测出小灯泡的额定功率，他设计了如图③所示的实验，你认为正确的是C

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是并联（选填“串联”或“并联”）的．路由器还能利用电磁波 （选填“超声波”或“电磁波”）实现与笔记本电脑的无线连接．工作时间长了，外壳会发烫，是由于一部分电能转化成了内能．

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