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【题目】 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,我们所用的研究方法是_______,这种方法在多个实验中应用到,例如_____________________

【答案】 控制变量法 探究影响液体蒸发快慢的因素

【解析】探究影响导体电阻大小的因素的实验,因为材料、粗细、长度都是影响电阻大小的因素,所以要分步骤分别研究每一个因素与电阻的大小关系,是典型的控制变量法的应用。

初中物理有多个实验要用到此方法:探究影响液体蒸发快慢的因素,探究影响动能大小的因素;研究影响摩擦力大小的因素;探究压力的作用效果与什么有关等。

答案: (1). 控制变量法 (2). 探究影响液体蒸发快慢的因素

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【题目】电阻的大小取决于导体的长度、______________,还和温度有关.因此电阻是_______的一种性质,导体的电阻越大,表示导体对_______的阻碍作用越大.

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【题目】同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验

1实验中需要测量水的质量

①小范将天平放在水平台上,将游码归零,发现指针指在分度盘中线的左侧要使横梁平衡,应怎样操作?________

②如图甲,测得烧杯和水的总质量m=_ g

2使用温度计测量水温时,要将___全部浸入水中,不要碰到容器底或容器壁小范测得水的初温是30℃,加热一段时间后,温度计示数如图乙,则水温升高了_ _℃

3实验中,加热与水等质量的沙子,使其与水吸收相同的热量,发现比水升高的温度高请写出实验的结论___ _______

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【题目】在“研究水的沸腾”实验中:

(1)所用的液体温度计是利用液体_________的性质制成的。为了完成本次实验,由表格1可知,应选用测温物质为______________的温度计。

(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是_________________________________________

(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见表2),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为______℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为______℃。

(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像________

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【题目】下列关于声音的说法,不正确的是(  )

A. “口技”表演,模仿的是人的音色

B. “震耳欲聋”,说明声音的响度大

C. “隔墙有耳”,说明固体能传声

D. “不敢高声语,恐惊天上人”,指的是声音音调太高,太刺耳

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【题目】【2016山东泰安卷】在商场内乘坐观景电梯上升时,乘客说自己是静止的,该乘客所选的参照物是

A地面 B上升的电梯

C商场内的收银员 D货架上的商品

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【题目】测量钻井深度,从井口向下发射平均速度为340 m/s的超声波,20s后接收到回波,则井的实际深度为多少?

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AF>G+f BF<G-f CF=G+f DF=G-f

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