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14.在下列现象中,应用了大气压作用的是(  )
A.手握橡皮圈发生形变B.高压锅煮饭
C.用吸管吸牛奶D.用茶壶往茶杯中倒水

分析 利用大气压往往是物体的一个位置和空气接触,另一个位置没有空气或空气减少.大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的,由此就能判断出生活中大气压存在和应用的一些现象.

解答 解:A、手握橡皮圈发生形变,是物体的形状发生了变化,与大气压无关,故不符合题意;
B、高压锅煮饭是利用气压与沸点的关系,不是大气压的作用,故不符合题意;
C、用吸管吸牛奶时,口腔内气压小于牛奶瓶中的气压,在大气压的作用下,把牛奶压入口内,这是有大气压的缘故,符合题意;
D、用茶壶往茶杯中倒水是由于水具有重力的结果,与大气压无关,故不符合题意;
故选C.

点评 大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛,生活中要注意观察,此题属于生活常识.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图甲所示,是某同学先用温度计测小烧杯中水的初温的操作图:
A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图操作中的错误是:温度计的玻璃泡碰到了容器底.
②B图读数中的错误是:读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中和视线未与温度计中液柱上表面相平.
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水实际温度是21℃.
(2)该同学在做实验时,如图乙,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
第一种可能原因:水的质量多. 
第二种可能原因:水的初温低.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.根据实物图1,画出电路图2.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.按如图所示的电路图连接电路进行探究性实验,实验时电阻R1保持不变,三次改变滑动变阻器的滑片P的位置,得到下表中的实验数据:

A1
示数
A2
示数
V1
示数
V2
示数
V
示数
10.20.2268
20.40.4448
30.60.6628
(1)图中R1和R2是串联连接的.
(2)比较电流表A1和A2的示数,可得结论:串联电路中电流处处相等
(3)定值电阻R1=10Ω.
(4)当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V1示数将变小,电流表A1A2示数将变小.(变大、变小、不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.“探究影响液体压强大小因素”的实验,学生们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)(b) (d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3

(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较压强计U形管两侧液面的高度差来判断的,这种方法通常称为转换法.
(2)由图(a)和图(c)两次实验数据比较可以得出:同种液体内部的压强随深度的增加而增大.
(3)由图(a)和(b)两次实验数据比较可以得出:同一液体的同一深度,液体向各个方向的压强相等.
(4)由图(a)和(d)两次实验数据比较可以得出:不同液体的同一深度处,液体的密度越大,液体的压强越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征,下列这些生物的特征有利于减少摩擦的是(  )
A.壁虎脚上的刷状肉垫B.蛇体表的粗糙鳞片
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3.下列说法正确的是(  )
A.地面上的大木料对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
B.地面上的大木料所受重力和它对地面的压力是一对相互作用力
C.地面上的大木料所受重力和地面对它的支持力是一对平衡力
D.地面上的大木料所受重力和地面对它的支持力是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

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