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【题目】自行车下坡时,不瞪脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,自行车的动能逐渐__________,自行车的重力势能逐渐____________.(选填“增大”、“减小”或“不变”)

【答案】 增大 减小

【解析】动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大;重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越高,重力势能越大。所以自行车在下坡过程中,质量不变、速度变大,其动能变大;质量不变、高度减小,其重力势能减小。

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【题目】【2015·南京市】如图所示是某大厦安装的观光电梯.

(1)为便于观光,电梯的外壁采用玻璃材料,主要是因为玻璃有较好的 性.

(2)小明站在上升的电梯里,以电梯为参照物,他看到电梯外楼房墙面 上的广告牌是 的.

(3)电梯匀速上升过程中,小明的重力势能 ,动能 .若小明受到的重力为G,电梯对小明的支持力为F1,小明对电梯的压力为F2,则F1 是一对平衡力.

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【题目】【江苏省江阴市青阳片2017届九年级上学期第二次月抽测(12月)】如图表示撑杆跳高运动的几个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆.在这几个阶段中能量的转化情况是:助跑阶段,运动员消耗体内的化学能 (选填大于、小于或等于)运动员和撑杆获得的动能.运动员助跑是为了增大运动员的 (选填动能或惯性).在越横杆阶段:运动员越过横杆后,运动员将 能转化 能.

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【题目】晾晒衣服时,把衣服用衣架撑开目的是使物体的表面积________,从而可以加快________,使衣服干得快。

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 , 并通过调整来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转.

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【题目】国际上用字母______ 表示电压,电压的单位是______ ,符号是______ ,一节干电池的电压是______ ,一节铅蓄电池的电压是______

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【题目】一个重12N、体积为800cm3的小球,放入水中静止后,小球将_____(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”).此时它受到的浮力是____________N;

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【题目】【江苏省扬州市江都区实验初级中学2017届九年级12月月考】光敏电阻的特点是电阻值随照射光的强度增强而变小.如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,R1为光敏电阻.有人通过通道而遮挡照射光线时,电路中(

A.通过R1的电流变大 B.总电阻变大

C.监控装置两端电压变大 D.电路消耗的总功率变大

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【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用丁三个相同的瓶子、水和海绵,如图所示.
(1)实验中通过观察来比较压力的作用效果.
(2)比较两图可知,压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)比较a、c两图,可知
(4)该实验中用到的研究物理问题的方法有和转换法.

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