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小明坐在天津到北京的动车上,透过车窗看到路边的树木向后移动,他是以 为参照物;该车仅用30min跑完120km的全程,其平均速度为 km/h.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省资阳市简阳市石板学区初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

在“研究水的沸腾”的实验中,得到了如图1所示的图象,从图象可知: 段表示的是水沸腾的过程,在此过程中,水的温度 (填“上升”、“不变”或“下降,”),但需要 热,此实验所得水的沸点是 .图2甲乙两图中,图 表示水沸腾前的情况,图 表示沸腾时的情况.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省资阳市简阳市城南九义校初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示所测纽扣的直径是 cm.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省聊城市临清市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

在测平均速度的实验中(如图),斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量 .若秒表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是 .实验中,小车通过上半程的平均速度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省聊城市临清市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间关系如图所示.以甲为参照物,乙向 做直线运动,经过6s甲乙两物体相距 m.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省聊城市临清市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法正确的是( )

A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率

B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法

C.钢尺伸出桌面越长,振动越快

D.物体振动的快、频率高,发出的声音音调高

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省聊城市临清市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

2013年6月20日,女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课.下列说法正确的是( )

A.王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的

B.王亚平讲课发出的声音很大是因为她的声音频率很高

C.王亚平讲课发出的声音是通过声波传回地球的

D.在太空讲课声带不振动也能发出声音

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省东营市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

科学家为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处深度是 m. (声音在海水中传播速度是1500m/s)

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市吕城片初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

如图(a)所示是“观察水的沸腾”的实验装置图.

(1)为了完成本次实验,加热时应使用酒精灯的 (选填“内焰”、“外焰”或“焰心”).

(2)小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如上图(b)、(c)所示.则图 是水在沸腾时的情况.

(3)为方便读出水沸腾时温度计的示数,小明将温度计从水中拿出来进行观察读数,会导致所测温度值偏 (高/低).水沸腾时温度计的示数如图(d)所示,此时水的沸点是 ℃.

(4)如图(e)、(f)、(g)是三位同学作出的水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图

(5)某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min.为了节约课堂时间,他可以采取下列哪种措施

A.增加被加热的水的量

B.在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子

C.增加酒精灯中酒精的量

D.将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热

(6)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于

(7)在“观察水的沸腾”实验中,现在四个实验小组测得水的沸点如表所示:对于下述实验数据,下列说法正确的是

组别

1

2

3

4

水的沸点/℃

98.2

98.9

98.5

98.6

A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃

B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃

C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大

D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效.

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