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    9．小明50m跑的成绩是8.0s，他跑步的平均速度是6.25m/s；在4×100m接力赛中，交接棒时两运动员要尽可能做到相对静止．

    分析 ①已知运动的距离和时间，利用公式v=$\frac{s}{t}$得到平均速度；
    ②运动方向和快慢都相同的两个物体处于相对静止状态．

    解答 解：
    小明的平均速度为v=$\frac{s}{t}$=$\frac{50m}{8.0s}$=6.25m/s；
    接棒人在传棒人接近接力区时应及时起跑，当两人速度接近一致，基本保持相对静止时开始交接，便于接棒人顺利接棒．
    故答案为：6.25m/s；相对静止．

    点评 只有交接棒的两运动员近似保持相对静止，才便于稳定接棒．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图给出的实物连接图，要使灯和电铃并联，S1控制干路，S2只控制电铃．请你用笔在原图需改动的导线上画“×”，并画出正确的连法，要求只能改变一处接线点，导线不交叉．并在空框中画出改正后正确的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在探究凸透镜成像实验中：
    （1）如图，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向下（上/下）调整．
    （2）若凸透镜的焦距是10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、放大的实像；当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上成清晰的像，需将光屏向左（左/右）移．
    （3）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前，要使光屏上还能成清晰的像，可将蜡烛向左 （左/右）移．
    （4）在利用阳光测量凸透镜的焦距后，小华将凸透镜正对着太阳，发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后，火柴会被点燃．他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论后，他们提出了以下三种猜想：
    猜想1：凹凸镜也能点燃火柴；
    猜想2：点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关；
    猜想3：点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关．
    ①根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想1是错误的．你认为他们判断的依据是凹透镜对光线有发散作用．
    ②为了验证猜想2是否正确，他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验，发现火柴被点燃的时间基本相等．这说明猜想2是错误的．
    ③请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案．
    简要做法：用焦距相同而直径不同的凸透镜，点燃火柴，测出点燃火柴所需要的时间；
    如何判断：如果点燃火柴所需要的时间相等，则猜想3错误；如果点燃火柴的时间不相等，则猜想3是正确的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．江都市政府投巨资于民生工程，对某些地段实施景观改造．施工中，一建筑工人用滑轮组提升重为200N的水泥，动滑轮重为60N，桶质量为10kg，不计摩擦及绳重（如图所示）．若工人在5s内将泥桶匀速提高2m．g=10N/kg，求：
    （1）工人使用滑轮组时做的有用功为多少？
    （2）工人拉绳子的力为多少牛？
    （3）拉力的功率为多少瓦？
    （4）滑轮组的机械效率为多大？
    （5）绳子的最大拉力为900N，求最多能提起的物重．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（　　）
    A．晶体和非晶体都有固定的熔点
    B．晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体
    C．晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点
    D．晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．简述下从哪几个方面入手来降低噪声污染？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．利学家们善于合作与交流，敢于提出与众不同的见解，下面哪两位科学家曾进行了长达20余年的量子力学大论战（　　）
    A．哥白尼、牛顿B．居里夫人、牛顿C．爱因斯坦、玻尔D．霍金、玻尔

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    18．在如图所示的电路中，有四个开关S1、S2、S3、S4．要想使两灯串联须将开关S2、S4闭合，S1、S3断开，如果将开关S1、S2、S3闭合，S4断开，则灯L1、L2并联．当闭合S1和S4时，电路将发生短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．在探究“并联电路中电压特点”的实验中：

    （1）完成电路的连接（电源为3伏的电池组），要求电压表测L2两端的电压．
    （2）实验小组的小明同学测出了L2两端的电压为2.6V，接着他又测出了L1两端的电压也为2.6V，于是他得出了“并联电路各支路两端的电压均相等”的结论，你认为他的结论合理吗？不合理，你的理由是测量次数太少，具有偶然性．
    （3）进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压明显小于3.0V，还有部分的电压哪里去了呢？小英测量了下电源两端电压发现电压为2.65V，请你分析这电压的减少是不是因为线路上的电阻引起的？不是（选填“是”或“不是”），你认为最有可能的原因是因为电池本身有内阻，分担一部分电压．

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