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17.如图所示,将摆球从A点静止释放,摆球在A、C两点间来回摆动,B为最低点,不计空气阻力,下列说法正确的是的机械能(  )
A.从A点到B点,摆球动能增大,机械能增大
B.从B点到C点,摆球动能减小,机械能减小
C.摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等
D.摆球在B点的机械能最大,在A,C两点的机械能能最小

分析 (1)影响动能大小的因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大.
(2)影响重力势能大小的因素:质量和高度,质量越大,高度越高,重力势能越大.
(3)机械能是动能和重力势能的和,在铁球运动的过程中,空气阻力忽略不计,所以机械能守恒.

解答 解:A、从A→B的过程中,金属小球的质量不变、高度减小、速度增大,所以重力势能减小,动能增大,在B点时动能最大、重力势能最小;在此过程中重力势能转化为动能,不计空气阻力,机械能守恒,故A错误;
B、从B→C的过程中,金属小球的质量不变、高度增大、速度减小,重力势能增大,动能减小,在C点动能最小、重力势能最大,在此过程中动能转化为重力势能,机械能守恒,故B错误;
CD、不计空气阻力,小球会在AC间来回摆动时,总机械能守恒,故C正确,D错误;
故选C.

点评 掌握影响动能、重力势能、弹性势能大小的因素.会判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的大小变化以及能量的相互转化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示的四种现象中,是由于光的直线传播而形成的是(  )
A.
水面倒影
B.
地上的“树影”
C.
沙漠蜃景
D.
彩虹的形成

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.如图所示,足球在水平地面上向右减速运动,请画出地面对它水平方向作用力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用冰好,还是盐水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点.
(1)在选择器材时,小明提出不要使用量程为-2℃~102℃的温度计,要使用量程为-20℃~102℃的温度计,这样考虑主要是基于什么假设?盐水的凝固点低于-2℃
(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是-4℃.
(3)他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200ml,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关.接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:
盐水浓度(%)03691215182124273036
凝固点(℃)0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40
分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点先降低后升高.
(4)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低,其值为-18℃,你认为他的判断准确吗?不准确(准确/不准确),你判断的理由是没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点.
(5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用适当浓度盐水结成的冰.(冰/适当浓度盐水结成的冰).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行.”这段诗词蕴含多个科学道理.其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是(  )
A.B.C.地面D.河岸

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图是练习使用测电笔的两种情形,图甲所示方法是正确的,若电路中插座完好且接线正确,按正确方式使用测电笔,将笔尖插入插座的右侧插孔,氖管会发光.若按图中错误方式操作,易造成单线触电(选填“单线触电”或“双线触电”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱,如图所示,它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶,如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据,则:
质量10kg
轮胎与地面接触面积30cm2
最大速度16km/h
充满电行程24km
(1)该车充满电后,若以最大速度行驶,能行驶的最长时间是多少?
(2)质量为50kg的人驾驶该车,在水平地面上匀速行驶.若所受阻力为总重力的0.2倍,此时该车受到的牵引力是多大?(g取10N/kg)
(3)质量为50kg的人驾驶该车时,车对水平地面的压强是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.2015年8月6日,我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军.比赛中,宁泽涛头戴泳帽可以减少水的
阻力; 他向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是相互的; 到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明池壁作用力改变了他的运动状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于下列各图说法,正确的一组是(  )

(1)撑杆跳高主要是利用撑杆弯曲时的弹性势能,使运动员跳得更高
(2)物理学家奥斯特给导线通电时,下方的磁针发生偏转,证实了电流的周围存在着磁场
(3)水果电池将化学能转化为电能
(4)教室墙上的扬声器课间发出悠扬的声音,是把声信号转换成电信号.
A.(1)(4)B.(2)(4)C.(1)(2)(3)D.(1)(3)(4)

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