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【题目】水平实验桌上有微小压强计、刻度尺、水和大小不同的A、B两个空烧杯.小金学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的问题:液体产生的压强与液体所受的重力是否有关,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究. ①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中,探头到烧杯底的距离为L,如图甲所示,记录微小压强记U形管两侧的液面高度差h1
②保持探头到烧杯底的距离L不变,向A烧杯内再缓慢加入适量的水,如图乙所示,记录微小压强记U形管两侧的液面高度差h2
小金发现h2>h1 , 于是得出结论“液体产生压强与液体所受的重力有关”,请你指出小金实验中的不足之处是:;写出改进的方法:

【答案】没有控制水的深度相同;在小烧杯和大烧杯中分别装有相同深度的水,将微小压强计的探头分别放在两烧杯水中杯底处,观察两次实验中U形管的液面高度差
【解析】解:要探究液体内部压强与液体的重力的关系,应控制液体的种类和液体深度相同,改变液体的重力.但从小金的实验中发现,他控制的是探头到烧杯底的距离,而不是探头距离液面的深度.所以不足之处:没有控制水的深度相同
改进的方法:在小烧杯和大烧杯中分别装有相同深度、重力不同的水,将微小压强计的探头分别放在两烧杯水中杯底处,观察两次实验中U形管的液面高度差.
所以答案是:没有控制水的深度相同;在小烧杯和大烧杯中分别装有相同深度、重力不同的水,将微小压强计的探头分别放在两烧杯水中杯底处,观察两次实验中U形管的液面高度差.
【考点精析】解答此题的关键在于理解探究液体压强的特点实验的相关知识,掌握液体内部压强的特点:(液体内部压强的产生是因为液体具有重力,同时具有流动性.)液体内部朝各个方向都有压强;液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关,与液体的质量、体积无关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小红同学要利用刻度尺、圆柱形玻璃筒和适量的水测量硫酸铜溶液的密度.以下是小红设计的实验步骤,请你按照她的实验思路,将实验步骤补充完整. ①找到一根均匀的细木条,在一端绕了几圈金属丝,用刻度尺测量出细木条的长度为 L,并记录在表格中;
②把细木条放在水中漂浮,用刻度尺测出细木条露出水面部分的长度为L1 , 并记录在表格中;
, 并记录在表格中;
④已知水的密度为ρ , 利用测量出的物理量和ρ计算硫酸铜溶液的密度ρ= , 并将计算结果记录在表格中.

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【题目】如图所示为中国科技馆静电滚球装置.当快速转动转轮时,可以使玻璃罩内位于圆盘中心处的那个大金属半球带上正电荷成为高压正极,圆盘四周成为环形的接地高压负极.罩内台面上的这些用金属箔包裹的小球在高压电极的作用下,其电荷从新分布,靠近正极的一侧带负电荷,靠近负极的一侧带等量正电荷,小球就会在电场力的作用下向电极移动,某个与正极碰撞的小球会因此带上正电荷而与正极分开,向着负极撞去;碰上负极后,负极立即中和其正电荷,又因其带上负电荷而与负极分开,向着正极撞去,如此循环往复便形成了有趣的静电滚球.请根据上述实验现象,提出一个可以探究的科学问题:

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【题目】如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力.图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB.则表示力F的力臂的线段为(
A.OA
B.OB
C.AB
D.AC

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【题目】小明想测量一块石头的密度,但是由于石头的质量和体积比较大,无法用托盘天平、量筒和水完成测量.小阳同学建议他用弹簧测力计、大烧杯、水、轻质细线和杠杆来进行实验,请你将实验过程补充完整:
(1)将如图甲所示的装置放在水平桌面上,发现杠杆的左端高于右端,则应调节杠杆两端的螺母向(选填“左”或“右”)移动,直到杠杆水平平衡;
(2)杠杆水平平衡后,如图乙所示,将石头用细线系好悬挂在杠杆A点,则应该用弹簧测力计通过细线套在(选填“B”、“C”或“D”)点施加竖直向上的拉力,使杠杆水平平衡;读出测力计的示数F1 , 将F1记录在表格中;
(3)如图丙所示,在大烧杯内装入适量的水,石块的位置不变,将石块浸没在水中(石块不接触烧杯),测力计的位置也不变,依然对杠杆施加竖直向上的拉力,使杠杆水平平衡,读出测力计的示数F2 , 将F2记录在表格中; 已知水的密度为ρ , 利用测量出的物理量和ρ计算石块的密度ρ= , 并将计算结果记录在表格中.

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【题目】如图所示,是小型建筑工地上使用的罐笼式提升机,提升机机械由两个定滑轮、一个动滑轮和罐笼几个部件构成,用它能把建筑材料从低处匀速提升到高处.如果罐笼和动滑轮的总质量为120kg,一次提升建筑材料360kg,提升高度为l0m,不计滑轮的轮与轴之间的摩擦和钢丝绳子所受的重力,(g取10N/kg)求:
(1)钢丝绳的拉力;
(2)该提升机此次提升建筑材料的机械效率.

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【题目】法国科学家阿贝尔.费尔和德国科学家彼得.格林贝尔格尔因发现了巨磁电阻效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖,巨磁效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象,大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度,如图是其示意图,图中GMR是巨磁电阻,如果闭合S1、S2并使滑片向左滑动,指示灯L1的实际功率 , GMR两端的电压(填“变大”“变小”或“不变”).

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【题目】 按要求填空
(1)在如图所示的装置中,让导体ab水平向左运动时,电流表指针向右偏,导体ab水平向右运动时,电流表指针向左偏.这现象说明感应电流的方向与导体切割方向有关.
(2)如图所示是一个三角插头,细致观察发现,标有“E”字母的插脚比其它两脚稍长一些.这样设计的好处是可以保证在插入和拔出插座时更安全,其中插入插座时更安全的原因是用电器的先与地线连接.

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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中,实验所用的杠杆上相邻刻度之间的距离都是6cm,每个钩码是50g.把杠杆支在支架上,通过调节杠杆两端的 , 使杠杆在不挂钩码时,在位置平衡.当左侧钩码处于图所示A位置时,应将右侧的钩码向移动(先填“左”或“右”)格,可使杠杆恢复在原位置平衡.下表是某实验小组测得的两组数据.

实验次数

动力F1/N

动力臂L1/m

阻力F2/N

阻力L2/m

1

1.0

0.24

2.0

0.12

2

0.5

0.18

1.5

0.06

分析上表数据,可得杠杆的平衡条件为:

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