A. | 卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围 | |
B. | 汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳,电子像行星绕原子核运行 | |
C. | 玻尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动 | |
D. | 现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中 |
分析 A、根据卢瑟福建立的“卢瑟福模型”是发现原子核,原子大部分体积是空的,电子围绕带正电的原子核随意动转进行解答;
B、根据汤姆生建立的“汤姆生模型”即“西瓜模型”正电荷是西瓜肉,电子是西瓜籽进行解答;
C、根据波尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动进行解答;
D、根据现代科学家认为电子是在原子核周围分层运动进行解答.
解答 解:
A、卢瑟福建立的“卢瑟福模型”是发现原子核,原子大部分体积是空的,电子围绕带正电的原子核随意动转,故B错误;
B、汤姆生建立的“汤姆生模型”即“西瓜模型”正电荷是西瓜肉,电子是西瓜籽,故A错误;
C、波尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动,故C正确;
D、现代科学家认为电子是在原子核周围分层运动,故D错误.
故选C.
点评 了解人类认识微观世界的历史,对培养科学探究精神和科学态度有着不可忽视的作用.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
生长素浓度根数量实验日期 | 2×10-1 (克/升) | 2×10-2 (克/升) | 2×10-3 (克/升) | 2×10-4 (克/升) | 2×10-5 (克/升) | 清水 |
5月26日 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 0 |
5月31日 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | 0 |
6月5日 | 0 | 1 | 1 | 5 | 13 | 1 |
6月10日 | 0 | 2 | 5 | 6 | 16 | 1 |
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