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    【题目】利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列一个小实验，并简要说明实验步骤．验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关．

    【答案】将钢尺一端紧压在桌面上，固定振动部分的尺长一定，用大小不同的力使尺子振动，观察尺子振动的幅度，比较两次的听觉得出结论：尺振动幅度越大，听到的响度越大．

    【解析】

    根据题意知道，要求验证的是声音响度的大小与发声体振动的振幅有关，所以，将钢尺一端紧压在桌面上，固定振动部分的尺长一定，用大小不同的力使尺子振动，观察尺子振动的幅度，通过比较听觉得出的结论是：尺振动幅度越大，听到的响度越大。

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    【题目】某位战士对着一个高大的山崖射击，在射击3s后，听到了射击的回声，则山崖离战士的距离大约是（设声速为340m/s）（ ）

    A. 1020 m B. 510 m C. 340 m D. 以上答案都不对

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    【题目】如图所示，小王站在水平路面上用力向右推汽车没有推动，此时汽车的运动状态（选填“发生改变”或“没有改变”），汽车受到的摩擦力人的推力（选填“大于、小于或等于”），汽车受到的摩擦力的方向是的．（选填“向右、向左”）．

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    【题目】（1）小明同学用一个焦距为10.0cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，他需要将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整在 ，使像呈在光屏中央。当蜡烛与透镜位置如图12时，成倒立、 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中的 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理

    （2）小明利用图13所示的实验装置“探究水在凝固过程在温度的变化规律”。将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度。小明发现水凝固过程中温度 （选填“保持不变”、“逐渐升高”或“逐渐降低”）；烧杯内含盐冰的温度必须低于试管内水凝固时的温度，这说明水在凝固过程中需要 （选填“吸热”或“放热”）

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    【题目】不吸水的长方体A固定在体积不计的轻杆下端，位于水平地面上的圆柱形容器内，杆上端固定不动，如图8甲所示。现缓慢向容器内注入适量的水，水对容器底部的压强P与注水体积V的变化关系如图8乙所示。当P=600Pa时，容器中水的深度为 cm；若ρA=0.5g/cm3，当注水体积V=880cm3时，杆对A的作用力大小为 N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中电源电压保持不变，闭合开关，当滑片P向左滑动时，电压表的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”），灯泡的亮度___________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．通过滑动变阻器的电流____。电路的总功率将____________.（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小玲在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如表格：

    实验
    次数

    物重
    G/N

    物体上升的高度h/cm

    测力计的示数F/N

    测力计移动的离s/cm

    1

    6

    5

    2.5

    15

    2

    6

    10

    2.5

    20

    3

    6

    15

    2.5

    45


    （1）分析表中数据，回答以下问题：
    ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ．
    ②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ．
    ③由实验数据可知：滑轮组的机械效率与物体上升的高度 ． （填“有关”或“无关”）．
    （2）小红在小铃实验的基础上，多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．
    ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ．
    ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率（选填“相同”或“不相同”）．理由是 ．
    ③但在实验后发现，计算出来两者的机械效率并不相同，且乙图的机械效率比甲图的要大一些，下列说法中，解释合理的是 ．
    A、乙图 多使用一个滑轮，多做了额外功
    B、乙图多使用一个滑轮，少做了额外功
    C、乙图多使用一个滑轮，绳子的摩擦阻力大一些
    D、乙图的弹簧测力计向下拉时，内部的弹簧受到重力作用致使读数偏小．

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    【题目】家庭电路中的熔丝烧断了，原因可能是

    A. 灯泡的灯丝烧断了

    B. 使用了功率过大的用电器

    C. 用电器发生短路

    D. 电路中接入了一个台灯

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学做探究杠杆平衡条件的实验，实验前发现杠杆左端低、右端高，应将左侧的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了便于测量；实验时，在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡，要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿方向．（选填“竖直”或“斜拉”）．

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