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1.生活中经常用“高”“低”来形容声音.“女高音”的“高”是指声音的音调;“低声细语”的“低”是指声音的响度.

分析 音调是指声音的高低,由频率决定,响度是指人耳处感觉的声音的大小,由振幅决定.

解答 解:(1)男低音,女高音指的是音调的高低,女高音指的是音调高;
(2)引吭高歌、低声细语指唱歌说话的声音大小,即声音的响度大小;
故答案为:音调;响度.

点评 理解清楚音调和响度的概念,重点理清二者的区别,生活中人们常把高低和大小说混淆,要区分开来.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明搜集了如下现象:①从滑梯上滑下臀部发热,②打开易拉罐时瓶口出现白雾,③用热水很快的冲好了咖啡.请选择两个现象解释.解释现象克服摩擦做功,机械能转化为内能,使内能增大,故臀部发热:解释现象罐内气体膨胀对外做功,自身内能减小,温度降低,使罐口水蒸气遇冷液化成小水珠,形成白雾:

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.为探究重力势能的大小与什么因素有关,小红利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示的实验.
(1)实验中通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断物体重力势能的大小.
(2)要探究重力势能的大小与高度的关系应选择图a和b进行比较.
(3)小红为了探究“重力势能大小与物体质量是否有关”,选择了b和c进行实验,老师说她的选择是错误的,请你分析原因没有控制高度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.自然界只有两种电荷,人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷.同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车厢观望,突然,你觉得自己的列车开始缓慢地前进了,但是“驶过”了旁边列车的车尾你才发现,实际上你乘坐的列车还停在站台上,而旁边的列车却向相反方向开去了,你觉得列车慢慢前进,是因为你选取的参照物是(  )
A.站台B.旁边的列车C.你坐的列车D.你坐的座椅

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.家庭用电安全很重要,下列做法有利于保障用电安全的是(  )
A.家庭电路中安装漏电保护器
B.多个大功率用电器同时使用
C.选购热水器时功率越大越好
D.夏天使用空调房间温度设定越低越好

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列做法中是为了增大有益摩擦的是(  )
A.跑鞋鞋底凹凸不平的花纹B.向生锈的钥匙孔中加铅笔芯粉末
C.在机械中滴加润滑油D.滑冰场工作人员在冰面上洒水

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示,第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示.
次数钩码重
G/N
勾码上升高度
h/m
有用功
W/J
测力计拉力
F/N
测力计移动距离s/m总功
W/J
机械效率
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4882.3%
340.11.10.50.55
(1)实验时,应该竖直匀速拉动弹簧测力计,在弹簧测力计示数稳定时读数.
(2)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越高.
(3)第3次实验中所做的有用功是0.4J,机械效率是72.7%.
(4)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功增大(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关.
(5)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,减小(选填“增大”或“减小”)额外功.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.家庭电路中,熔断器是在电路超负荷运行或发生短路(短路/断路)时起保护作用的装置,电灯开关断开时,小红用测电笔分别检测开关的两个接线柱,氖管一次发光,一次不发光,据此,小红不能(能/不能)确定该开关接在火线上.

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