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6.为了估测本地大气压,某同学用吸盘、玻璃板以及弹簧测力计设计实验:把吸盘吸在玻璃板上如图(a),测出吸盘的面积为S,用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动吸盘,多次实验,记下吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力.根据二力平衡可知,此时的拉力与大气对吸盘的压力大小相等.然后利用公式计算出大气压强.多次实验的目的是减少使用误差.实际操作时发现如下问题:
(1)吸盘吸附在玻璃板上之前,往往先要对吸盘哈气或者蘸少许水,原因是便于挤出气泡,使吸盘更多的面积粘在玻璃.
(2)操作时发现弹簧测力计的量程太小,就利用杠杆设计了如图(b)的改进实验.测得吸盘刚好脱离玻璃板时,测力计的拉力为F.由此计算出此地的大气压值为p=$\frac{3F}{S}$.
(3)通过调查发现此次的测量值与气象部门提供的数据相比偏小,请所学知识猜想可能是实际面积小于吸盘面积.

分析 这道题目是对学生综合素质的考查,利用力与压强的关系来算.先看物体处于的状态,物体是静止的,处于平衡状态,利用二力平衡得,拉力与拉力与大气对吸盘的压力大小相等,利用压强公式p=$\frac{F}{S}$.再根据实际面积的大小,比较实际值与测量值的大小关系.

解答 解:把吸盘吸在玻璃板上,测出吸盘的面积为S,用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动吸盘,多次实验,记下吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力.根据二力平衡可知,此时的拉力与大气对吸盘的压力大小相等.然后利用公式p=$\frac{F}{S}$计算出大气压强.多次实验的目的是减少使用误差.
(1)吸盘吸附在玻璃板上之前,往往先要对吸盘哈气或者蘸少许水,原因是便于挤出气泡是吸盘更多的面积粘在玻璃上.
(2)利用杠杆平衡得,FL=F′$\frac{L}{3}$,F′=3F,由于压力和拉力相等,则压力为3F
根据压强定义得,p=$\frac{3F}{S}$
(3)由于吸盘不可能完全接触玻璃,实际面积肯定小于吸盘所给的面积,则利用公式p=$\frac{3F}{S}$,由于实际S偏小,压力不变,则实际压强大于测量值,则测量值偏小.
故答案为:二力平衡;减少属于误差;
(1)便于挤出气泡,使吸盘更多的面积粘在玻璃;(2)$\frac{3F}{S}$;(3)实际面积小于吸盘面积.

点评 本题目考查内容较多,但主要还是考查大气压强,以及其计算公式.其中又穿插杠杆平衡、力的关系,以及对学生的拓展思维能力的考查,虽然稍微有些复杂,但只要循序渐进一步步的来,还是不难解出的.

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(3)断开开关,取下A、B间的元件,将电阻箱(选填“电阻箱”或“未知电阻Rx”)接在A、B两点间.
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(2)在电路连接改正后,小科闭合开关,发现电流表无示数、灯泡不亮,而电压表有示数,且等于电源电压,则说明电路中存在的电路故障是灯泡断路;
(3)在故障排除后,小科移动滑动变阻器的滑片,进行了多次实验,实验数据记录如表格所示,第3次电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的电功率为0.3W;
实验次数123456
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电流I/A0.100.160.2 0.230.250.26
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