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    如图所示现象中，由液化形成的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学为了研究漂浮在液面上的物体浸入液体中体积的大小与哪些因素有关．为此，他用密度相同但体积不同的A、B两块实心物块，分别放在甲、乙两种液体中进行实验．已知甲液体的密度大于乙液体的密度，实验过程如图所示，请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．
    （1）由图（a）和（b）可知：
    同一物体漂浮在不同液体的液面上，液体密度越小，物体浸入液体中的体积越大
    同一物体漂浮在不同液体的液面上，液体密度越小，物体浸入液体中的体积越大
    ．
    （2）由图（a）和（c）可知：
    密度相同、体积不同的物体漂浮在相同液体的液面上，物体的体积越大（质量越大），物体浸入液体中的体积越大
    密度相同、体积不同的物体漂浮在相同液体的液面上，物体的体积越大（质量越大），物体浸入液体中的体积越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?宣武区二模）小明利用压强计研究液体内部压强规律及相关问题．
    （1）他将浸没到水中的压强计金属盒（探头）转向各个方向，实验现象如图所示，由现象说明：
    同种液体的相同深度处，液体向各个方向的压强相等
    同种液体的相同深度处，液体向各个方向的压强相等
    ．

    （2）他想利用压强计判断甲、乙两杯液体哪杯是水、哪杯是盐水：将压强计的探头先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h甲和h乙表示，若他使h甲与h乙相等，如图所示，那么通过比较
    金属盒（探头）浸没到甲、乙两杯液体中的深度
    金属盒（探头）浸没到甲、乙两杯液体中的深度
    ，可确定
    金属盒（探头）浸没深度较深的（或乙杯中液体）
    金属盒（探头）浸没深度较深的（或乙杯中液体）
    一定是水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    介绍一个有趣的实验：
    在长方形玻璃水槽底部放一块（比槽底略小、镜面朝上的）平面镜，然后向水槽中注入适量的水，再向水槽底部的镜面上均匀地撒一层砂糖．不搅动，让水槽平静地放置几个小时，待砂糖慢慢地全部溶解，这时用玩具激光器L在水槽侧壁靠近底部的D处（如图所示），向糖液中发射一束激光，可以观察到激光束在糖液中的传播路径好似乒乓球在水面桌面上弹跳着向前的运动轨迹．
    这个实验能给我们带来怎样的思考与启示呢？
    （1）平静的水槽中的糖液，它的各部分的密度具有怎样的特征呢？
    B
    B

    A．各处都是均匀的
    B．由下往上，密度渐渐变小
    C．由下往上，密度渐渐变大
    D．从左到右，0、A、B、C是糖液密度变化的转折点
    （2）光在糖液中的弧形传播路径，给我们的启示是
    B
    B

    A．由于糖的作用，使槽底的平面镜对光有了吸引作用
    B．光在密度不均匀介质中传播时，总是向着密度大的方向偏折
    C．糖液是液体，糟底和平面镜是固体，光在传播时总是向着有固体的方向偏折
    D．光在密度不均匀介质中传播时，总是向着密度小的方向偏折
    （3）下列现象中，与上述实验所观察到的现象很类似的是
    B
    B

    A．在河岸上观察水中的鱼，所看到的鱼的位置比实际位置偏高的现象
    B．早晨，太阳还在地平线以下，人就能观察到日出的现象
    C．光透过三棱镜，向三棱镜底边偏折的现象
    D．阳光透过浓密树叶的缝隙，在地面上出现圆形光斑的现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关现象和数据：

    （1）如图甲是该同学的实验示意图．请你指出他在实验中的错误：
    ①
    温度计的玻璃泡没有与水充分接触
    温度计的玻璃泡没有与水充分接触
     ②
    读数时视线没有与液柱最高处相平
    读数时视线没有与液柱最高处相平

    （2）如图所示，图
    b
    b
    是水沸腾前的情况，图
    a
    a
    是水沸腾时的情况．
    （3）下表是本实验过程中不同时刻温度记录：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99
    ①请根据记录的数据在图丙中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
    ②由实验可得，水的沸点是
    99℃
    99℃
    ，沸腾的过程
    吸
    吸
    热，温度
    保持不变
    保持不变
    ．

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    科目：初中物理 来源：2010年江苏省第十五届初中应用物理知识竞赛试卷（A卷）（解析版） 题型：解答题

    介绍一个有趣的实验：
    在长方形玻璃水槽底部放一块（比槽底略小、镜面朝上的）平面镜，然后向水槽中注入适量的水，再向水槽底部的镜面上均匀地撒一层砂糖．不搅动，让水槽平静地放置几个小时，待砂糖慢慢地全部溶解，这时用玩具激光器L在水槽侧壁靠近底部的D处（如图所示），向糖液中发射一束激光，可以观察到激光束在糖液中的传播路径好似乒乓球在水面桌面上弹跳着向前的运动轨迹．
    这个实验能给我们带来怎样的思考与启示呢？
    （1）平静的水槽中的糖液，它的各部分的密度具有怎样的特征呢？______
    A．各处都是均匀的
    B．由下往上，密度渐渐变小
    C．由下往上，密度渐渐变大
    D．从左到右，0、A、B、C是糖液密度变化的转折点
    （2）光在糖液中的弧形传播路径，给我们的启示是______
    A．由于糖的作用，使槽底的平面镜对光有了吸引作用
    B．光在密度不均匀介质中传播时，总是向着密度大的方向偏折
    C．糖液是液体，糟底和平面镜是固体，光在传播时总是向着有固体的方向偏折
    D．光在密度不均匀介质中传播时，总是向着密度小的方向偏折
    （3）下列现象中，与上述实验所观察到的现象很类似的是______
    A．在河岸上观察水中的鱼，所看到的鱼的位置比实际位置偏高的现象
    B．早晨，太阳还在地平线以下，人就能观察到日出的现象
    C．光透过三棱镜，向三棱镜底边偏折的现象
    D．阳光透过浓密树叶的缝隙，在地面上出现圆形光斑的现象．

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