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【题目】有甲、乙、丙、丁四个轻质小球,当它们相互靠近时发现:丁吸引乙、乙排斥丙、丙吸引甲,已知丁带正电荷,那么甲应

A. 一定带正电 B. 一定带负电

C. 一定不带电 D. 不带电或带正电

【答案】D

【解析】

电荷间的作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。带电体的性质是:带电体可以吸引轻小的物体。由这两条规律可知,两小球相排斥则一定带同种电荷,两小球相吸引,则可能带异种电荷,也可能一个带电一个不带电。

已知丁带正电荷,丁吸引乙,则乙可能带负电,可能不带电;已知乙排斥丙,则乙丙一定带同种电荷,即都带负电;丙吸引甲,则甲可能带正电,也可能不带电。所以甲有两种可能性:不带电或带正电

故选:D。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学准备用弾簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度.
(1)在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越
(2)如图 甲所示,木块所受的重力为N.
(3)如图乙所示,将滑轮的轴固定在吸盘的挂钧上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在的作用下被紧紧压在烧杯底部.如图丙所示,在烧杯中倒入适量的水,用细线将木块栓住,通过弹簧测力计将木块全部拉入水中,此时弹簧测力计示数为 0.4N,如果不计摩擦和细线重,木块受到的浮力为N,木块的密度为kg/m3 . (ρ=1.0×103kg/m3
(4)如果将图丙烧杯中的水换成另一种液体,重复上述实验,此时弹簧测力计示数为0.2N,则该液体的密度为kg/m3

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【题目】如图所示,在大烧杯中装有大量的碎冰块,把装有少量碎冰块的试管插在大烧杯的冰块中,在烧杯底部用酒精灯加热.下列说法正确的是(  )

A.大烧杯和小试管中的冰同时熔化
B.小试管中的冰先熔化,大烧杯中的冰后熔化
C.大烧杯中的冰完全熔化后,小试管中冰才开始熔化
D.小试管中冰始终不能熔化

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列的现象或应用中,能用光的直线传播解释的是

A. 插入水中的铅笔看起来被折断了 B. 自行车尾灯 C. 树荫下的圆形光斑 D. 水中的倒影

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两列火车如图所示,西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶,如果以地面为参照物,则下列说法正确的是( )

A.若西子号向东行驶,则和谐号一定静止
B.若西子号向东行驶,则和谐号一定也向东行驶
C.若西子号静止,则和谐号可能向西行驶
D.若两车都向西行驶,则西子号行驶得较慢

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置,如图甲、乙所示.
(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如下表所示.分析下表数据可知,小明选择的是(填“甲”或“乙”)图中的装置.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

温度/℃

90

92

94

96

98

100

101

102

102

102

102

102


(2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置,她们绘制的沸腾图象如图丙所示,得到a、b两种不同图线,其原因是实验中她们所用水的不同.
(3)实验后,小明对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示.接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.通过分析,同学们知道此现象发生的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压(填“增大”“减小”或“不变”),水的沸点(填“升高”“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水(填“能”或“不能”)重新沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在倡导“生态建设”的今天,我们日常生活中英注重新能源的利用,下列属于新能源的是(  )
A.煤
B.石油
C.木材
D.太阳能

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【题目】如图是实验现象所揭示的物理原理成规律所对应的技术应用不正确的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】下列不属于超声波应用的是( )
A.地震预报
B.B超
C.声呐
D.塑料焊接器

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