分析 (1)首先明确要验证的实验结论,再思考要验证它需要采用哪种物理学方法,分析寻找哪两组图象可验证这一结果;
(2)根据压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大,观察图(b)、(c)中液体的深度、压强计指针顺时针偏转的角度、液体的种类,找出它们的共同之处以及不同之处,得出结论;
(3)观察分析图(b)、(d)找出它们的相同之处以及不同之处,思考压强计指针偏转的角度不同的原因,得出结论;
(4)先思考容器内轻轻放入木块压强计指针偏转的角度增大的原因,再寻找放入哪个容器会导致这种结果.
解答 解:(1)要验证:当深度相同时,同种液体内部压强与容器形状无关,需要选取不同形状的容器,并且容器内液体的深度必须相同,观察图(a)、(b)会发现它们满足上述条件并且压强计指针顺时针偏转的角度相同,故实验结论得证;
(2)观察分析(b)、(c)可知,两种液体的种类相同、液体的深度不同,结果压强计指针顺时针偏转的角度也不同,根据压强计指针顺时针偏转的角度越大表示液体压强越大,液体的深度越深压强计指针顺时针偏转的角度就越大,因此可得出结论:同种液体,液体内部压强随深度的增大而增大;
(3)根据图(b)、(d)可知,这两种液体的种类不同,但液体的深度相同,并且盐水中压强计指针顺时针偏转的角度比水中的大,因此可得出结论:当深度相同时,液体密度越大压强越大;
(4)容器内轻轻放入一木块压强计指针偏转的角度增大的原因是木块放入液体中使液体的深度增加,液体产生的压强增大造成的,因此符合题意的只有c图.
故答案为:(1)(a)、(b);(2)同种液体,液体内部压强随深度的增大而增大;(3)液体密度越大压强越大;(4)(c).
点评 本题考查液体压强的特点,涉及到的物理学方法是控制变量法和转换法,解题时注意实验过程的分析都要用到这两种方法,领悟这两种方法的真谛.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人体正常体温约为42℃ | B. | 物理课本的长度约为260mm | ||
C. | 一位普通中学生的质量约为500kg | D. | 人正常步行的速度是12m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
公路 | 速度/(km/h) | 制动距离/m | 停车距离/m |
干燥天的公路 | 40 | 8 | 15 |
60 | 20 | 31 | |
100 | 54 | 73 | |
雨雪天的公路 | 40 | 10 | 21 |
60 | 23 | 45 | |
100 | 61 | 109 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 研究真空中能否传声 | |
B. | 判断电磁铁强弱时,用电磁铁吸引大头针的多少来确定 | |
C. | 研究牛顿第一定律 | |
D. | 在研究平面镜成像实验中,用两根完全相同的蜡烛 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 雪地里汽车轮上的防滑链与地面间的摩擦 | |
B. | 轴承上加润滑油 | |
C. | 自行车运动时,车轴与滚珠间的摩擦 | |
D. | 运动员穿钉子鞋跑步 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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