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9.在日常生活中,自我保护的安全意识很重要,下列做法正确的是(  )
A.用湿抹布擦正在发光的灯泡
B.有金属外壳的家用电器,金属外壳应该接地
C.在有绝缘外皮的通电导线上晾晒衣服
D.趁小区停电时,检修和更换家用电器设备

分析 为防止触电事故的发生,不接触低压带电体、不靠近高压带电体;要保持绝缘部分干燥,避免电线与其它金属物体接触;一旦有人触电,应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开,使接触者尽快脱离电源.

解答 解:A、因为水是导体,并且具有流动性,一旦与火线相连,人就会发生触电事故,不能用湿抹布擦正在发光的台灯灯泡,故A错;
B、有金属外壳的用电器,其外壳必须接地,即防止因外壳带电而使得人发生触电事故,故B正确;
C、湿衣服是导体,当把湿衣服晾在电线上时,一旦漏电,人接触衣服时会发生触电事故,故C错.
D、更换和检修用电设备时,最好的安全措施是切断电源,故D错误
故选B.

点评 知道触电包括直接触电或间接触电,知道安全用电的原则:不接触低压带电体、不靠近高压带电体.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,电源电压恒为24V,小灯泡的规格为“6V 0.3A”且正常发光.求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻.
(2)小灯泡正常发光时,1min内定值电阻产生的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.为了探究光的反射定律,小明准备了一块平面镜、一块画有ON的平整白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔,计划组装成如图所示的装置进行实验.
(1)这个实验还需要的一个重要器材是光源(激光笔等);
(2)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是在纸板上看不到反射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.(1)我国交通法规规定小汽车的驾驶员驾车时必须使用安全带,这是为了防止小汽车急刹车时,驾驶员由于惯性会向前(选填“前”或“后”)倾,碰撞车身而发生事故.
(2)载重汽车装有较多轮子,这样做的目的是减小压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在伏安法测电阻的实验中,(已知电阻的阻值约为10Ω)

(1)某同学根据电路图,将实验器材连接成实验线路图,如图甲所示发现电流表没有示数,电压表示数接近3V.调节滑动变阻器,电压表和电流表示数不变,则故障原因可能是电阻R断路.
(2)排除故障后,他顺利完成了实验,其中电阻两端电压分别为2.8V时,测出通过电阻的电流如图乙,则电阻的阻值是9.33Ω(计算结果保留两位小数).
(3)如果考虑到电压表和电流表的电阻,则用该测量方案测出的结果必然存在误差,那么用这种实验方案测量出来的电阻值小于电阻的真实值(选填“大于”、“小于”或“等于”)已知电压表的内阻为800Ω,电流表的内阻为0.5Ω,要求用此方案测出的电阻值与真实值间的差异不大于真实值的5%,则对待测电阻的阻值要求为待测电阻的真实值不小于10Ω.
(4)如果要测量标有“3.5V、1.4W”的小灯泡在正常发光时的电阻,除了把小灯泡换接在电阻R1的位置上和加一节干电池外,还需要进行的操作是调节滑动变阻器使电压表的示数达到3.5V,读出电流表的示数.

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14.风是一种潜力很大的新能源,地球上可以用来发电的风力资源约有1000亿千瓦,几乎是现在世界水力发电量的10倍.目前全世界每年燃烧煤所获得的能量,只有风力在一年内所提供能量的三分之一.因此,国内外都很重视利用风力来发电,开发新能源.我市地处珠江入海口,有着丰富的风能资源.横琴岛上的风电项目已并网发电.某学校科技小组结合所学知识,对“风力发电”展开探究.

(1)科技小组探究“风力发电”,应选取下列相应的哪套装置,原理是B.
(2)科技小组利用选取的实验装置进行实验,产生电流,以下必须的操作是AD(多选)
A.实验时,开关要闭合,接通电路;
B.电路的一部分导体,在磁场中运动;
C.整个电路都在磁场中做切割磁感线运动;
D.电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动;
E.导体切割磁感线的速度要快;
F.磁场的强度一定要强.
(3)在探究“感应电流的大小与什么因素有关”时,科技小组的同学们猜想:感应电流的大小可能跟磁场的强弱和导体切割磁感线的速度有关,他们探究感应电流的大小跟磁场的强弱的关系,逐渐增大磁场强度,但得到的感应电流变化不定,没有规律,原因是实验中没有控制导线运动的速度相同和运动方向相同;
(4)风力发电的工作过程是将风能转化为叶片的动能,再通过发电机将叶片的动能转化为电能,风能属于可再生能源(选填“可再生”或“不可再生”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如表是一个电饭锅的铭牌,那么,从铭牌上的数据可知,电饭锅正常工作时的电流是多少安培?正常工作时它内部发热体的电阻是多少欧姆?
电源220V  50Hz
额定功率880W
额定容量4.0L

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在探究电流跟电阻、电压关系实验中,
(1)请你设计出实验电路图:
(2)按设计的实验电路图连接实物图.
(3)探究电流跟电压关系时保持电阻阻值不变,实验记录数据如下表,分析表中数据得出实验结论:在电阻一定时,电流与电阻成正比.
电流0.20.40.6
电压123
(4)探究电流跟电阻关系时保持电阻两端电压不变,实验数据如表,分析表中数据得出实验结论:在电压一定时,电流与电阻成反比
电流0.60.30.2
电阻51015
综合以上两个结论可得出通过电阻的电流与电压成正比,与电阻成反比.
(5)在探究电流跟电压的关系、电流跟电阻的关系时,都要调节滑动变阻器的滑片,但其作用是不同的,两者的区别是一个是改变电阻两端电压,一个是控制电阻两端电压不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.一束平行于主光轴的光线,经凹透镜折射后变为发散光束,且看起来光好像是从凹透镜另一侧主光轴上的一点射过来的,这一点叫做凹透镜的焦点.

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