【题目】小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的,气泡上升速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角有关系,小明使用如图1所示的装置进行实验,测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表:
液体:自来水;液柱长度:30cm;气泡长度:1mm
与竖直方向的夹角θ/度 | 85 | 75 | 65 | 55 | 45 | 35 | 25 | 15 | 5 | 0 |
运动时间t/s | 32.3 | 20.0 | 15.3 | 12.5 | 11.6 | 11.8 | 12.5 | 14.5 | 19.5 | 25 |
平均速度v(cm/s) | 0.93 | 1.50 | 1.96 | 2.40 | 2.59 | 2.54 | 2.40 | 2.07 | 1.54 |
根据上述数据,请回答下列问题:
(1)当θ角为0度时,气泡运动的平均速度是 cm/s.
(2)请根据记录的数据在图2中先描点,再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ的图象.
(3)随θ角的减小气泡运动速度是先变 后变 (选填“大”或“小”);在θ角为 度时,气泡运动的平均速度最大.
【答案】(1)1.2;(2)见图 (3)大、小、45.
【解析】
试题分析:(1)已知气泡通过的路程和所用的时间,根据速度的计算公式v=即可求出气泡运动的速度;
(2)根据表格中的数据,在坐标系中描出各点,然后用平滑曲线连接;
(3)从表格中数据进行分析,找出速度随角度变化的规律;
从表格中找出速度最大时,对应的角度.
解:(1)v==1.2cm/s;
(2)根据表格中的数据在坐标系中描出不同角度对应的速度的点,然后用平滑曲线连接;如图所示:
(3)根据表格中数据可以看出,当夹角为45度时,气泡运动的速度最大,因此随θ角的减小气泡运动速度先减小后增大.
故答案为:(1)1.2;(3)大、小、45.
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【题目】力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )
A.向前划船时,要用船桨向后划水
B.人向前跑步时,要向后下方蹬地
C.火箭起飞时,要向下喷气
D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
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【题目】小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中,用了如图甲所示的两套完全相同的装置,他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热,实验数据记录如表.
物质 | 初温/℃ | 加热时间/min | 末温/℃ |
甲 | 20 | 6 | 45 |
乙 | 20 | 6 | 68 |
(1)按实验要求,甲和乙的质量 (选填“相同”或“不相同”)
(2)在此实验中,如果要使甲和乙的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时,甲吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的热量.
(3)根据实验数据分析得知, (选填“甲”或“乙”)的比热容大.
(4)物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中,他的内能 (选填“增大”或“减小”).这是采用 方式改变物体内能的.
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【题目】在研究“导体电流与电阻关系”的实验中,同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10Ω 1A”,电源电压4.5V并保持不变.
(1)用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(请用签字笔在答题卡上连线).
(2)闭合开关前,电流表指针如图乙所示,对电流表的操作应该是 .
(3)正确连线后,闭合开关时发现,无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动,电压表指针向右偏转且超过满刻度,原因可能是 .
(4)先接入15Ω的电阻,调节滑片时电压表示数为3V,观察到电流表示数如图丙所示,则电流表示数为 A;用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路,应将滑片向 端(选填“左”或“右”)移动,才能使电压表示数保持3V,并记录下电流表示数为0.3A;用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路,正确操作,电流表示数为0.6A.
(5)分析三次的实验数据,可得出电流与电阻的关系是 .
(6)王强同学继续探究:他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V,原因是 ;要使电压表示数保持3V,要求变阻器的最大阻值最少为 Ω.
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【题目】下列叙述正确的是( )
A. 一张中考物理试卷的厚度约为4mm
B. 一位中学生的质量约为500g
C. 人体感觉最舒适的温度约为37℃
D. 人正常步行的速度约为1.1m/s
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【题目】把一金属块浸没在盛有酒精的杯子中.从杯中溢出16g的酒精,若将该金属块浸没在盛满水的杯子中,从杯中溢出水的质量(ρ酒精=0.8×103kg/rn3)( )
A. 一定是20g B. 可能是14g C. 一定是16g D. 可能是20g
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